El mundo en juego. Material educativo lúdico para trabajar el tema de la ciudadanía global.

“El Mundo en Juego” es un material lúdico orientado a niños, niñas y adolescentes de 4 a 16 años que aborda desde un enfoque lúdico, cuatro ejes fundamentales para la construcción de ciudadanía global: movilidad humana, interculturalidad, género y medio ambiente.

Cada eje ofrece una serie de juegos adaptados a tres rangos de edad: 4 a 8 años, 8 a 12 años y 12 a 16 años

El mundo está en nuestras manos, y somos nosotros y nosotras las responsables de construir una ciudadanía que sea inclusiva, pacífica,justa y sostenible.

En este material encontrarás:

1. Juegos para la convivencia y la paz
2. Juegos basados en el desarrollo intercultural
3. Juegos coeducativos
4. Juegos para la educación ambiental

DESCARGAR "EL MUNDO EN JUEGO", EN PDF, GRATIS:

https://www.redec.es/sites/default/files/el_mundo_en_juego.pdf

Fuente consultada: https://www.redec.es/es/publicaciones/el-mundo-en-juego

Promovemos la igualdad. Guía didáctica. Pdf para descargar

Esta unidad didáctica propone trabajar sobre la promoción de la igualdad de género, con el objetivo de desarrollar conocimientos, valores y competencias sociales y ciudadanas para participar como promotoras y promotores de entornos igualitarios, libres de discriminaciones y violencias, en los que las niñas y mujeres puedan desarrollarse en libertad. Para ello aprenderemos que la igualdad está en nuestras manos

Un mundo de Encuentros. Guía para trabajar con jóvenes educación en valores

Esta propuesta educativa está orientada a jóvenes a partir de 13 años y trabaja, a través de la propia experiencia del encuentro, el desarrollo del autoconocimiento, de la autoestima, del reconocimiento del otro, del valor de las otras personas, la cooperación y el establecimiento de relaciones horizontales.

Esta guía educativa para jóvenes, enfocada en la educación en valores, contiene una serie de propuestas prácticas, dinámicas y juegos, para desarrollar estas temáticas en los grupos de participantes. 

Edición: Entreculturas. 2018

DESCARGAR MATERIAL EN PDF:

https://www.entreculturas.org/sites/default/files/guia_un_mundo_de_encuentros_malaga.pdf 

Pistas para cambiar la escuela. Libro gratuito en Pdf, para descarga legal

Este libro recoge los contenidos del libro Escuelas y educación para la ciudadanía global; una mirada transformadora de Desiderio de Paz Abril, facilitando la aproximación a las ideas teóricas, la reflexión sobre la práctica, el trabajo en grupo y, tal vez, abriendo una puerta a la lectura de la obra más extensa.

Educación para la ciudadanía global: Estrategias de acción educativa. Libro en Pdf gratis

Resumen:

Hegoa presenta esta publicación en el marco del programa Mundubildu, un espacio para la reflexión y el debate sobre las conexiones entre la Educación para la Ciudadanía y la Educación para el Desarrollo. Centrado en el concepto de ciudadanía global y con la idea de promover una escuela inclusiva e integrada en el entorno, a través de ese programa hemos impulsado investigaciones, seminarios, charlas divulgativas y publicaciones.

Se pretende apoyar el trabajo de aquellos colectivos docentes comprometidos con una educación crítica; pero también animar al resto de profesorado a impulsar iniciativas que generen espacios en los centros educativos donde aprender y practicar la ciudadanía global.

El objetivo por tanto es ofrecer líneas de trabajo, sugerencias metodológicas e ideas que permitan poner en marcha experiencias que consigan escuelas más inclusivas (igualdad de oportunidades, equidad), comunitarias (participación de los agentes de la comunidad educativa amplia) y democráticas (constructoras de ciudadanía global).

Educación para la Ciudadanía Global. Debates y desafíos. Pdf gratis

Este informe ha sido realizado por el equipo de Educación para el Desarrollo de Hegoa. En él se describe el proceso seguido para la implantación la Educación para la Ciudadanía en la Unión Europea, en el Estado Español y en la Comunidad Autónoma del País Vasco. Se expresan algunas dudas y críticas a las formas y contenidos propuestos para llevar adelante la práctica de la Educación para la Ciudadanía en cada uno de estos tres niveles administrativos. Además se vincula esta propuesta a las ya existentes en la Cooperación para el Desarrollo.

Tanto desde el punto de vista de las estrategias y normas institucionales como de las propuestas de ONGD y del mundo docente, se muestra la importancia de formar a docentes y alumnado en la teoría y la práctica de la Educación para la Ciudadanía Global. Se estima que esta es una vía adecuada para el desarrollo democrático basado en la participación, en la igualdad de oportunidades, en la equidad… a condición de que su aprendizaje no quede relegado sólo a una asignatura ni su práctica limitada al interior de los muros escolares. Sólo así podrá contribuir a la construcción de una sociedad más justa y solidaria, tal y como proponen el enfoque de la Educación para el Desarrollo.