CARTILLA PARA EL FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS CIUDADANAS EN NIÑOS DE 1 Y 2 GRADO DE PRIMARIA

  

Competencias Ciudadanas son  “aquellas capacidades cognitivas, emocionales y comunicativas que integradas entre si y relacionadas con conocimientos y actitudes, hacen posible que el ciudadano actúe de manera constructiva en la sociedad” (Chaux, 2012, p.66). 

Estas competencias se forman a partir del fortalecimiento de otros valores y creencias, desarrolladas durante la formación autónoma, pero a la vez colectiva del menor, por ello es importante que el niño y la niña tengan claro cuáles son sus derechos, se reconozca a sí mismos como sujetos importantes de una sociedad y simultáneamente reconozcan a el otro como igual.

Esta cartilla nos aproxima a estos conceptos y nos da orientaciones para enseñar las competencias ciudadanas en educación primaria.

Trabajando con jóvenes: Una guía para la participación juvenil en la toma de decisiones

 

Esta guía busca enseñar a los adultos cómo aprender a incluir a los jóvenes en el proceso de toma de decisiones, y entrega buenos argumentos para hacer abogacía con jóvenes.

Guía para desarrollar Talleres de orientación con Padres y Madres de Familia

A través de esta Guía se busca proporcionar los elementos básicos y apoyo para el cuerpo docente, ya que serán ellos quienes se harán cargo de la realización de los Talleres de orientación para los padres y madres de familia en sus respectivos planteles escolares; con el desarrollo de la temática que aquí se integra, se aspira a generar una dinámica familiar que en sus relaciones cotidianas centre su atención en el amor, la comprensión, la honradez, el respeto, la responsabilidad, entre otros valores, los cuales se busca promover con el manejo de los contenidos específicos de cada tema.

Para el logro de los propósitos de esta Guía, será determinante la función de Usted como Facilitador/ facilitadora  y guía de ejercicios de reflexión e intercambio de experiencias entre padres y madres de familia, que propicien y promuevan la toma de decisiones para ser mejores educadores de los niños, niñas y jóvenes que hoy se encuentran en pleno proceso de formación y desarrollo. 

DESCARGAR GUÍA EN PDF:

http://www.seslp.gob.mx/pdf/taller2011-2012/tres/GUIA%20DE%20TALLERES%20%2018%20DE%20JULIO.pdf

Participar también es cosa de niños. Guía didáctica para el profesorado.

Este libro trata sobre la participación infantil y ofrece al profesorado información, estrategias didácticas y actividades para desarrollar la participación tanto en el aula como fuera de ella.

Guía didáctica dirigida a profesores y maestros que trabajen con grupos de niños de 9 a 16 años. Asimismo, los contenidos propuestos en esta guía son fácilmente adaptables a niveles superiores o inferiores a dichas edades.

Unicef Comité Comunidad Valenciana. 2003

DESCARGAR GUÍA DIDÁCTICA EN PDF, GRATIS:

https://www.savethechildren.es/sites/default/files/imce/docs/guiaparticipacionvalencia.pdf

Palabras claves: Democracia y participación, estrategias didácticas, actividades didácticas, participación social, ciencias sociales, libros para profesores, educación primaria, educación secundaria.

Técnicas de animación y juegos cooperativos para colectivos ciudadanos. Pdf para descargar

Este material tiene como objetivo principal brindar contenidos teóricos y una propuesta metodológica lúdica, que potencie la creatividad, la capacidad expresiva y la participación individual y grupal en los colectivos ciudadanos.

Manual: Metodologías Participativas. Pdf para descargar

Las “Escuelas de Ciudadanía Solidaria” son el principal destinatario de este manual porque consideramos que para su mejor uso es importante acompañar su lectura con la experiencia de alguna tutoría o seminarios de formación, aplicados a las prácticas de cada lugar.

Se trata de procesos de auto-formación para movimientos sociales y para algunos profesionales de colectivos o instituciones que se planteen aprender haciendo, aplicar estos conocimientos en los propios procesos de movimientos o de trabajo en que se esté implicado.

No es necesario tener una formación universitaria, aunque si hace falta una cierta dedicación y constancia, sobre todo para no defraudar a la población. También diversos colectivos y movimientos usan este tipo de enfoque y técnicas participativas, o agentes de desarrollo local, educadores de calle, etc., por lo que este manual está abierto a ser recreado en cada caso concreto por estas iniciativas. Y que dentro de unos años se tenga que revisar porque hemos aprendido más.

Edita: Observatorio Internacional de Ciudadanía y Medio Ambiente Sostenible (CIMAS). Madrid.

DESCARGAR MANUAL DE METODOLOGÍAS PARTICIPATIVAS, EN PDF, GRATIS:

http://www.redcimas.org/wordpress/wp-content/uploads/2012/09/manual_2010.pdf

La participación de las familias en la educación escolar. Mirando al futuro

En un contexto en el que la mejora de la calidad de nuestra educación es tan necesaria como compleja, cuando los factores de influencia son tan variados y se corre el riesgo de perderse en suposiciones y en conjeturas escasamente fundadas, adquiere pleno sentido generar evidencias empíricas, explorar a partir de ellas la importancia de la participación familiar y recomendar su atinado fortalecimiento como una forma de contribuir sustantivamente al éxito educativo y a la mejora escolar. Participación familiar entendida, en un sentido moderno, como sinónimo de implicación parental que puede manifestarse de distintas maneras y ejercerse con diferente intensidad.

Unidad editora: Secretaría General Técnica. Centro de Publicaciones. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Ministerio de Educación de España.
Propuesto por: Consejo Escolar del Estado

Autores:

• Eduardo Generelo Lanaspa [Coord.] 
• Javier Zaragoza Casterad [Coord.] 
• José A. Julián Clemente [Coord.]

Número de páginas: 38 páginas
Peso del archivo: 1264 Kbs.
Año edición: 2014

SITIO WEB DE PARA DESCARGAR ESTE DOCUMENTO:

https://sede.educacion.gob.es/ 

Fuente consultada:

https://sede.educacion.gob.es/publiventa/la-participacion-de-las-familias-en-la-educacion-escolar-mirando-al-futuro/educacion-familia/20118

Aprendiendo en familia. Guía para apoyar a padres en la educación de los hijos

Libro elaborado por el Ministerio de Educación  y Educar Chile. Busca promover e incrementar la participación de los padres y madres en la educación de sus hijos e hijas.

Autoría: Paola Rojas Cicerone
Año: 2013

Educación de Calidad para una ciudad y un país equitativos. Informe para Colombia. Pdf para descargar

En este informe, Educación de calidad: para una ciudad y un país equitativos, se presenta el resultado de la construcción participativa de los componentes principales de la calidad de la educación en Colombia, para orientar los programas y acciones del sector educativo y de toda la sociedad a fin de lograr que todos los colombianos alcancen el acceso y disfrute de una educación de calidad como base de un mayor desarrollo humano en nuestra sociedad.

Con Bogotá como punto de partida, pero con la intención de aportar un referente para el país, se opta por un modelo participativo de consulta ciudadana que facilita el empoderamiento de todos los actores sociales responsables de la educación.  Para ello, Misión Calidad consultó a 10.355 personas de diferentes grupos y sectores sociales: padres y madres de familia, alumnos, expertos, maestros, sectores académicos y tomadores de decisión.

Este informe se enmarca en el proyecto Misión Calidad para la Equidad, el cual busca identificar los rasgos fundamentales de una educación de calidad en Bogotá, y en alguna medida en Colombia, con el fin de lograr el acceso y disfrute de un mayor desarrollo humano.