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Comenzando a leer juntos. Cartilla para leer en familia y en la escuela



Comenzando a leer juntos es una cartilla con una amplia selección de lecturas y actividades para realizar en familia

Fue desarrollada de forma colaborativa entre Fundación Educacional Oportunidad y el Ministerio de Educación de Chile, y está orientada a desarrollar espacios de lectura, conversación y reflexión conjunta en el hogar.

Material educativo gratuito para maestros y padres de familia.

DESCARGAR GRATIS ESTA CARTILLA


https://bibliotecadigital.mineduc.cl/handle/20.500.12365/536 

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Enlace de descarga revisado y actualizado el 12 de febrero de 2026.


Animación a la lectura desde el aula de Audición y Lenguaje


El objetivo principal de esta obra es el desarrollo, de una manera inclusiva y lúdica, hábitos de lectura estables en el alumnado, y especialmente en aquellos alumnos y alumnas con necesidades específicas de apoyo educativo, con la finalidad de mejorar todos los aspectos de su lenguaje, habla y comunicación.
La propuesta metodológica planteada implica a todos los agentes educativos (alumnado, familias y docentes), pero muy especialmente se centra en la figura del maestro/a de la especialidad de Audición y Lenguaje, elemento central de la actuación objeto de esta obra, centrada en la adquisición de hábitos lectores en el alumnado a través del juego y los cuentos.

Autor: María Josefa Romera Regol

DESCARGAR LIBRO EN PDF:

Ingresa a este enlace, desde allí puedes acceder y descargar el libro en tu equipo: 

Yoyo llega. Cuento infantil para trabajar valores y estimular la lectura


Una familia de perezas espera la llegada de un nuevo miembro; sus felices padres y amigos se preparan para recibirlo con cariño. Este breve relato, hermosamente ilustrado, ha sido concebido para estimular la lectura y el conocimiento durante la primera infancia, etapa crucial para el desarrollo de valores y habilidades en los niños. 
Está inspirado en el trabajo de Dick Bruna, a través del proyecto internacional Juega y Aprende con Miffy, iniciativa de la organización Butterfly Works con sede en Holanda. 
Lo acompaña un desplegable con recomendaciones para iniciar a los pequeños en la lectura.

Ilustraciones: Cristina Müller   
Texto: Reyva Franco y Elvia Silvera 
Fundación empresas polar, 2012 

DESCARGAR EL CUENTO ILUSTRADO Y EL PLEGABLE DIDÁCTICO



Fuente consultada:

Manual de animación lectora. El placer de leer. Ebook en pdf para descargar


Este manual es un material para enriquecer la actividad docente en torno al proceso lector, proceso cuya responsabilidad atañe a cada miembro de la Institución Educativa y a cada una de la áreas curriculares 

El Manual de Animación Lectora: "El Placer de Leer", se llama así porque en nuestras Instituciones Educativas la meta no es sólo leer sino leer con placer, hacerlo con gusto, hacerlo como ejercicio de libertad y experiencia creadora. Se considera que la lectura es una forma de crear, de recrear, nuestra realidad.

Autor: Bertha Consuelo Navarro
Editorial: Ministerio de Educación. Perú
Año de publicación: 2005
Manual en pdf, de 100 páginas

DESCARGAR EN PDF



Animación a la lecto-escritura


Animación a la lecto-escritura es un conjunto de estrategias que sirven de refuerzo pedagógico para activar el potencial lector que hay en los niños.

Autora: Ivonne Guillén y Ángel Mieles
Editorial: Instituto Nacional de la Niñez y la Familia
Año de publicación: 2007


DESCARGAR EN PDF:

Ventanas de papel: 50 lecturas didácticas para jóvenes.



Recomendaciones de lectura en literatura juvenil

En este libro, el autor ofrece a los docentes un repertorio de cincuenta libros juveniles acompañados por una serie de sugerencias didácticas para trabajar en el aula o en casa.
En cada una de las propuestas se facilitan algunos datos técnicos sobre el libro, una pequeña biografía de la persona que lo ha escrito, un comentario acerca de la obra y, por fin, unas líneas para que profesores y alumnos puedan profundizar en la lectura del tomo, reflexionen sobre algunas de sus posibilidades y alcancen una mayor dosis de comprensión sobre el volumen.

Autor: Rubén Castillo

Colección de cuentos infantiles para leer a tus hijos. Pdf para descargar


A continuación, les compartimos una serie de cuentos infantiles para leer a los hijos, desde cero o cuatro años. En total encontrarás más de 100 cuentos, que puedes descargar, en pdf.

Todos son cuento cortos, de una sola página. Son publicados y compartidos de manera gratuita en el programa "Chile crece contigo".

Para ver el listado completo de los cuentos y descargarlos, sigue leyendo:


Leer con los más pequeños. Ebook sobre estimulación a la lectura

Sugerencias y estrategias para propiciar el acercamiento de los niños menores de seis años a la lectura.

Esta obra fue elaborada a partir de una inquietud: ¿de qué manera puede la biblioteca pública brindar elementos útiles a quienes están interesados en propiciar un encuentro temprano y agradable de los niños menores de seis años con el universo de la palabra escrita y de su expresión?.

Libro de utilidad para quien de una u otra forma, desde su perspectiva profesional o personal, esté contribuyendo a esta enorme responsabilidad: encontrar caminos para leer con los más pequeños.

Libro en pdf, para descargar gratis

¡Qué bonito!. Cuento para educación inicial


Cuento corto recomendado para leer con los niños, en educación inicial, donde se muestran divertidas situaciones cotidianas vivenciadas por el personaje en un ambiente campestre.

Material educativo para animación y promoción de lectura.

Edita: Minsterio de Educación de Perú. 2018.

DESCARGAR CUENTO ¡QUÉ BONITO!, EN PDF, GRATIS:


http://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/handle/MINEDU/6352/Qu%C3%A9%20bonito%20cuento%20No.%204.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Yo cuento, tú cuentas ... con números y letras : cinco cuentos infantiles


Libro que contiene cinco cuentos infantiles con una introducción que, a modo de carta dirige a los niños, animándoles a su lectura y a dejar volar su imaginación con ella. 
A través de juegos y actividades se trabaja la fantasía, la reflexión y la imaginación, así como la expresión escrita de los más pequeños.

Autora: Concha Martínez Miralles

Taller “El cuento paso a paso” Betuel Bonilla Rojas

En este material podemos encontrar una guía, paso a paso, para desarrollar un taller de escritura de cuentos, los principales aspectos y pautas a tener en cuenta para escribir un cuento.

Material gratuito de interés para docentes de español y literatura, gestores culturales, bibliotecarios, escritores en formación, estudiantes y demás personas interesados en escritura creativa.

Autor: Betuel Bonilla Rojas, de Colombia.

DESCARGAR GUÍA DEL TALLER DE ESCRITURA DE CUENTOS, EN PDF:

http://www.mincultura.gov.co/SiteAssets/renata/encuentro%20El%20cuento%20paso%20a%20paso.pdf

Los niños, el miedo y los cuentos. Cómo contar cuentos que curan. Pdf gratis.


El propósito de esta obra es ofrecer a los padres, maestros y, en general, a todas las personas relacionadas con el cuidado de los niños, una herramienta poderosa y especialmente adaptada para los miedos infantiles: los cuentos terapéuticos.

El lector descubrirá que, a través de la creación de cuentos personalizados, es posible establecer contacto con el canal emocional del miedo infantil, encauzando y resolviendo, de este modo, las emociones dolorosas. Los cuentos terapéuticos, cuando se adaptan a cada niño, pueden lograr unos resultados excelentes, como lo demuestra la práctica clínica de los autores.

En este libro se desvelan los detalles prácticos para crear y contar cuentos que curan a los niños con miedos.

Edición: Editorial Desclée De Brouwer, S.A. 2011
texto e ilustraciones: Ana Gutiérrez - Pedro Moreno

http://www.codajic.org/sites/www.codajic.org/files/Los-Ninos-El-Miedo-y-Los-Cuentos-Como-Contar-Cuentos-Que-Curan.pdf

Un cuento al día. Colección de cuentos para leer a los niños


Nuestra propia experiencia nos dice que cuando leemos o escuchamos cuentos creamos un espacio íntimo de encuentro entre el que relata y el o los que escuchan. Cuando un papá, mamá, hermano, abuelo o profesor, le lee a un niño posibilita un acercamiento afectivo, porque al leerle también le está diciendo: “Te lo cuento porque te valoro y te quiero”.

Sabemos también que no hay mejor manera para fomentar la lectura que generando experiencias significativas relacionadas a los libros o a las historias, que tengan un eco directo en la vida, cualquiera sea la etapa en que se esté. Esta es la idea que promueve el programa Un cuento al día, iniciativa que invita a los adultos a leerles diariamente a los niños.

Un cuento al día es un libro que reúne diversos cuentos de escritores chilenos ilustrados por artistas nacionales. Los cuentos y las historias son fundamentales para el desarrollo de la vida. Tal como escribió el novelista norteamericano Paul Auster: “La necesidad de relatos de un niño es tan fundamental como su necesidad de comida y se manifiesta del mismo modo que el hambre”.

Edición: Consejo Nacional de la Cultura y las Artes. Chile. 2013.

DESCARGAR LIBRO "UN CUENTO AL DÍA"


https://www.cultura.gob.cl/wp-content/uploads/2014/01/un-cuento-al-dia-antologia.pdf

Leer cuentos y jugar con cuentos. Guía de promoción de lectura en la escuela


Historias de niños, princesas, caballeros, ogros y brujas

Este libro hace parte de la serie: La alfabetización temprana en el Nivel Inicial.

Esta guía está dedicada a promover la lectura a cargo del docente, en especial de libros de cuentos. La recomendación principal es que esta actividad gane espacio en la cotidianidad de las aulas, por tratarse de la estrategia fundamental para acercar a los niños a la cultura escrita y al mundo.

En total se presentan orientaciones para trabajar la lectura de 45 títulos literarios referidos al mundo cotidiano, fantástico, maravilloso y legendario.

Edición: OEI- Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura. 1º edición noviembre 2015.
Autoras: Celia Renata Rosemberg y Alejandra Stein.

DESCARGAR GUÍA EN PDF, GRATIS Y DE MANERA LEGAL:


https://www.unicef.org/argentina/sites/unicef.org.argentina/files/2018-03/EDUCACION_Guia_1_ALFABETIZACION.pdf 

Dificultades de aprendizaje relacionadas con la lectura. Pautas para padres y madres


Esta guía busca enseñar pautas a padres y madres para motivar la lectura en sus hijos, así como abordar las primeras dificultades que pueden presentar en el inicio de este aprendizaje, asociadas al hecho de articular fonemas, a la mecánica o decodificación lectora en voz alta o baja, a la precisión y entonación de la lectura, a la comprensión e intención lectora, a la funcionalidad de los mensajes leídos o a varios de estos procesos a la vez.
Autoría: Maite Rodríguez
Ilustraciones: Isidre Monés
Coordinan: Jesús María Sánchez Herrero Nuria Buscató Cancho, Isabel Bellver Vázquez-Dodero Edita: CEAPA, MADRID. Primera edición: Diciembre 2013

DESCARGAR EN PDF:

https://www.ceapa.es/sites/default/files/Documentos/Encarte%20Dificultades%20de%20Aprendizaje%20relacionadas%20con%20la%20Lectura.pdf


Fuente consultada:
https://www.ceapa.es/node/1061427

Cómo ayudar a su hijo a ser un buen lector. Guía para padres, en pdf, para descargar


Manual dirigido a los padres y maestros.

Este folleto incluye actividades para las familias con niños desde la infancia hasta los 6 años de edad. La mayoría de las actividades usan como experiencia educativa las rutinas cotidianas en que usted y sus hijos participan. La mayoría utiliza materiales caseros o que se pueden obtener gratis en su biblioteca pública local.

Las actividades están diseñadas para que se diviertan usted y sus hijos mientras que aprenden las destrezas necesarias para llegar a amar la lectura.

Animación a la lectura desde la familia. Guía para padres y madres


Está demostrado que el interés por la lectura se aprende, se trata de una herencia familiar. El gusto por la lectura, por lo tanto, brota de la importancia que se le otorga en el hogar. Las personas adultas son un modelo de lectura para las más jóvenes porque propician que la lectura sea un elemento esencial del ambiente cotidiano, y porque inspiran en la niña o niño una admiración cargada de afecto.
En casa, a través de la familia directa, padre, madre, hermanos y hermanas es donde descubrimos el lenguaje. Por ello, la familia es el primer agente de aprendizaje.
La familia tiene el deber y la obligación de desarrollar la motivación por la lectura, usando todos los recursos y herramientas que encuentra a su alrededor y utilizando cualquier excusa, desde leer en alto cualquier nota o cartel cuando el niño o niña es muy pequeño, demostrando así la magia existente tras cada letra escrita, introducir los libros con muchas ilustraciones como los tebeos o cómics, comentar fotografías, hojear con cualquier excusa libros, escuchar cintas de cuentos, cantar canciones, etc.

Un cuento al día. Colección de cuentos para leer a los niños


Un cuento al día es una recopilación que reúne diversos cuentos de escritores chilenos ilustrados por artistas nacionales. Los cuentos y las historias son fundamentales para el desarrollo de la vida. Tal como escribió el novelista norteamericano Paul Auster: “La necesidad de relatos de un niño es tan fundamental como su necesidad de comida y se manifiesta del mismo modo que el hambre”.

Este libro es producto del programa Lee Chile Lee, impulsado por el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes de Chile. Esta iniciativa invita a los adultos a leerles diariamente a los niños.

El libro Un cuento al día fortalece la necesidad de continuar fomentando la lectura en los niños, a través de prácticas relevantes para la vida, imborrables para la memoria, como la de escuchar historias y relatos de los que queremos.

Publicación a cargo de: Soledad Camponovo Llanos (CNCA)
Edición: Consejo Nacional de la Cultura y las Artes Registro de Propiedad Intelectual
1ª edición, diciembre de 2013.

DESCARGAR COLECCIÓN "UN CUENTO AL DÍA", EN PDF:

http://www.cultura.gob.cl/wp-content/uploads/2014/01/un-cuento-al-dia-antologia.pdf

El cuento como estrategia pedagógica. Libro en pdf, gratis


En la obra se presentan diez reflexiones sobre el cuento, la palabra, la narración, el currículo y la escuela; así como una colección de treinta cuentos, todos ellos referidos al mundo de la educación, al quehacer del docente en tan maravilloso universo y al despliegue del estudiante en ese espacio asombroso.

Según el autor, el cuento como estrategia pedagógica ayuda a formar en valores, genera estados de contemplación y conciencia, incrementa los niveles de escucha, origina vínculos con el pasado y la tradición, potencia la imaginación, enseña a pensar intuitivamente, provee de nuevas preguntas y nos recuerda, mientras nos vincula con el futuro, que lo más humano en el hombre también puede decirse en lógicas narrativas y en lógicas no lineales.

Autor: José Federico Agudelo Torres
Edición: Fondo Editorial Luis Amigó. Medellín - Colombia. 2016.



DESCARGAR LIBRO: EL CUENTO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA, EN PDF:


http://www.funlam.edu.co/uploads/fondoeditorial/263_El_cuento_como_estrategia_pedagogica.pdf

Temas y palabras claves: Narración de cuentos, lectura de cuentos, cuentos educativos, cuentos para la escuela, estrategias pedagógicas activas, animación a la lectura, promoción de lectura, literatura y juegos, juegos literarios, descargar libros gratis de manera legal, pdf gratis.
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