Mostrando entradas con la etiqueta tecnologías de información y comunicación. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta tecnologías de información y comunicación. Mostrar todas las entradas

Libro: Herramientas Digitales para Periodistas. Pdf gratis

 

Este libro de Sandra Crucianelli, es un manual práctico con el que se pretende ayudar a los periodistas a entender mejor cómo utilizar las herramientas digitales en su trabajo diario.

Tecnologías para la transformación de la educación


Documento sobre como la tecnología está contribuyendo a la transformación educativa.
El objetivo general de este documento es analizar las distintas formas en las que la tecnología está contribuyendo a la transformación de la educación, con un énfasis particular en América Latina, los factores que explican el éxito y también los requerimientos para una generalización, así como las recomendaciones resultantes para políticos, directivos y docentes. Este análisis se circunscribe al período de la enseñanza obligatoria y se centra, fundamentalmente, en mostrar por la vía de ejemplos y experiencias de todo el mundo, debidamente validadas por la evidencia empírica, cómo la tecnología permite desarrollar nuevas formas de enseñanza y aprendizaje; algo que ya está ocurriendo cada vez con mayor intensidad.

Autor: Francesc Pedró
Editorial: Fundación Santillana. 2017

DESCARGAR LIBRO EN PDF, GRATIS:

Evolución y Retos de la Educación Virtual


A través de este libro se intentar plasmar aspectos del e-learning surgidos en la práctica cotidiana a través de la experiencia acumulada en una institución —la UOC— que lleva más de 15 años formando personas a través de un sistema de formación en línea, y de reflexionar sobre los mismos.

Los derechos de la infancia en la era de Internet: América Latina y las nuevas tecnologías


Las propuestas de este documento apuntan a fomentar el acceso y uso más allá del ámbito de políticas educativas, teniendo a la infancia y juventud como foco; promocionar actividades orientadas a un Internet seguro e identificación de riesgos que involucre a distintos actores así como hacer un esfuerzo sustantivo por aumentar los espacios de acceso seguros a TIC; reconocer el rol y la influencia de los pares en el desarrollo de programas de fomento y protección de usos de tecnologías; y generar evidencia empírica y contextualizada sobre usos de TIC en infancia y juventud a nivel regional.


Guía para padres y educadores sobre el uso seguro de Internet, móviles y videojuegos


Sería absurdo e impropio de nuestro tiempo pretender que los adolescentes excluyan de sus vidas las Nuevas Tecnologías, cuando el 90% de los mismos afirma utilizar Internet para hacer los deberes del colegio o para divertirse.

Ciertamente, su uso es imprescindible en una sociedad avanzada. Si lo hacen de forma segura y responsable pueden beneficiarse de sus múltiples ventajas, sin embargo, resulta clave que los padres y educadores, que deben acompañar a los menores en todos los aspectos de su vida, estén preparados para detectar y anticipar un uso inadecuado de las Nuevas Tecnologías, enseñándoles a utilizarlas saludable y responsablemente.

 Confiamos en que este manual, con información sencilla y actualizada, les guíe en esta estimulante tarea y que resulte lo suficientemente instructivo para sus lectores.

DESCARGAR GUÍA, EN PDF, GRATIS:


https://www.ucm.es/data/cont/docs/39-2015-03-22-Gu%C3%ADa%20para%20padres%20y%20educadores%20sobre%20el%20uso%20seguro%20de%20Internet,%20videojuegos%20y%20m%C3%B3viles.pdf

Guía de formación TIC para padres y madres de menores de 3 a 11 años


Nos encontramos ante un hito único en la Historia: la revolución tecnológica ha sido tan acelerada en los últimos quince años que los padres y madres se encuentran en la situación de tener que educar a sus hijos en un ámbito, el de las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC), para el que, en la mayoría de los casos, ellos mismos no han tenido ni la formación ni el tiempo necesarios para adaptarse.

En este nuevo entorno debemos entender sus necesidades tecnológicas y los usos que ellos hacen de las TIC. Los padres necesitan conocerlas para decidir cómo quieren educar con respecto a ellas, ayudar a obtener todas las ventajas y beneficios que aportan y proteger de los riesgos. Pero, sobre todo, necesitan conocer estas tecnologías para poder argumentar y negociar con sus hijos y no sentirse en desventaja ni carentes de autoridad en el proceso educativo.

Edita: Junta de Andalucía Consejería de Empleo, Empresa y Comercio.

DESCARGAR EN PDF:


Tecnoadicciones: Guía para familias. PDF gratis


En los últimos años, hemos podido comprobar cómo el acceso autodidacta de los menores a las TIC ha crecido al mismo ritmo que los problemas relacionados con la pérdida de privacidad e intimidad.

Pero no todos empleamos las TIC de la misma manera ni con la misma facilidad. Aunque los adolescentes están acostumbrados a utilizar dichas tecnologías desde pequeños, los conocimientos que manejan habitualmente son relativos a la usabilidad y manejo cotidiano de las TIC, pero desconocen temas relativos a la seguridad, privacidad, legislación aplicable o uso responsable de la herramienta.

Puesto que comenzamos a tomar conciencia sobre las consecuencias que puede tener el uso abusivo de las tecnologías y de las denominadas “tecno adicciones”, Fundación MAPFRE desarrolla esta guía didáctica para familias. El objetivo de este material es dotar a las familias de herramientas y recursos útiles que les permitan detectar y actuar cuando crean que sus hijos están desarrollando posibles conductas adictivas hacia Internet, los dispositivos móviles y/o las consolas de videojuegos.

Guía legal sobre niños influencers


El objetivo de esta guía, la primera publicada en España sobre esta realidad, es dar a conocer en profundidad los derechos y deberes de los menores como generadores de contenido, y los principales aspectos legales a tener en cuenta por parte de las marcas, así como de los padres y tutores.

Comunicación y publicación. Ebook en pdf, gratis, para docentes


Este material fue diseñado con el propósito general de orientar a los docentes en el uso de las computadoras y sus recursos, especialmente para la comunicación y publicación de las actividades escolares. Para ello, se proporciona una serie de estrategias y recomendaciones respecto del uso de las redes sociales y de diversas plataformas 2.0 que están disponibles en la Web actual.

Todos los capítulos se organizaron de forma tal que permitan conocer los aspectos técnicos de las herramientas tecnológicas, a fin de comprender qué es y cómo funcionan, para luego reflexionar sobre las herramientas en la escuela y finalmente conocer una propuesta para el aula.

DESCARGAR PDF:

Puedes descargar  gratis este ebook, en pdf.

Enlace: http://bibliotecadigital.educ.ar/uploads/contents/M-ComyPublicVF0.pdf

Información tomada de: bibliotecadigital.educ.ar

Fuente consultada: Ideáctica

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Formación Docente. PDF gratis


El presente trabajo intenta ofrecer una guía para asistir a los educadores de docentes, administradores y aquellos responsables de trazar las políticas educativas, a incorporar el uso de las TICs en la formación docente. 

Los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan actualmente al desafío de utilizar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TICs) para proveer a sus alumnos con las herramientas y conocimientos necesarios para el siglo XXI. En 1998, el Informe Mundial sobre la Educación de la UNESCO, Los docentes y la enseñanza en un mundo en mutación, describió el profundo impacto de las TICs en los métodos convencionales de enseñanza y aprendizaje, augurando también la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje y la forma en que docentes y alumnos acceden al conocimiento y la información.

Enseñanza y el aprendizaje en la era digital. Libro gratuito en pdf.


Compartimos la versión en español de la guía para el diseño de la enseñanza y el aprendizaje en la era digital, ‘Teaching in a Digital Age’, de Tony Bates.

Como explica en su portada, el libro examina los principios subyacentes que guían la enseñanza eficaz en una época en la que todos y en particular los estudiantes usan tecnologías. Asimismo, presenta un marco para la toma de decisiones sobre la enseñanza, y se reconoce que cada instructor tiene una forma única y especial de enseñar y que cada área temática es diferente.

La guía hace posible que los profesores e instructores ayuden a sus alumnos a desarrollar los conocimientos, las competencias que se requieren en la era digital: no sólo las competencias tecnológicas y las intelectuales sino también las actitudes hacia al aprendizaje que le garantizarán el éxito.

Competencias TIC para el Desarrollo Profesional Docente. PDF gratis


Esta publicación es el resultado de un trabajo liderado por la Oficina de Innovación Educativa del Ministerio de Educación, en el que participaron expertos y representantes de instituciones educativas, con quienes se construyeron acuerdos conceptuales y lineamientos para orientar los procesos formativos en el uso pedagógico de las TIC.

La consolidación de un sistema educativo de calidad requiere el desarrollo de nuevas competencias por parte de los protagonistas de los complejos procesos educativos y la evolución de las prácticas pedagógicas hacia la innovación, pues solo así convertiremos a las TIC en herramientas que favorezcan el aprendizaje y el conocimiento. 

En este nuevo escenario de formación, nuestro mayor compromiso es trabajar por un uso sano y responsable de las tecnologías de la información y de la comunicación en las comunidades educativas. Esta iniciativa es un paso más hacia la democratización del conocimiento, aspecto que es prioritario y estratégico para fortalecer la educación de calidad, nuestro principal objetivo, y construir así un país más justo y más próspero.

Enfoques estratégicos sobre las TICs en educación en América Latina y el Caribe


Este documento, elaborado por la UNESCO, propone ideas para el diseño de un nuevo paradigma educacional, que ponga el efectivo uso de la tecnología en el centro del aprendizaje de cada estudiante y del desarrollo de su máximo potencial, de manera que cada uno pueda hacerse parte y contribuir al desarrollo de sociedades más justas, democráticas e integradas.

Tecnologías digitales al servicio de la calidad educativa. Una propuesta de cambio centrada en el aprendizaje para todos. Libro en pdf, gratis.


El objetivo de este documento es proponer una nueva aproximación a la inclusión de las tecnologías en educación, orientando su uso a la mejora de la calidad educativa, definida en un sentido más amplio que el usado comúnmente.

Manual de Protección de Datos y Nuevas Tecnologías. Ebook gratuito


El manual de Datos Personales y Nuevas Tecnologías es un documento que brinda apoyo a la tarea y al desarrollo del docente en el uso de las Tics en las aulas.

Este material complementa el desarrollo profesional de los docentes y también promueve la formación de los alumnos en el uso responsable de las Tics mediante contenidos pedagógicos y tecnológicos.

Entre la información contenida en el manual se pueden encontrar sugerencias didácticas e información general sobre buenas prácticas del uso de las Tics, la privacidad de los datos personales y los derechos que poseen los ciudadanos en Internet.

Tecnologías de La Información y La Comunicación (TICs) en Educación Marco Conceptual e Indicadores. BID


La incorporación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en los espacios educativos ha dejado de ser una opción. Los países, las regiones y las escuelas están impelidos a desarrollar nuevas iniciativas que consideren la incorporación de estas herramientas en los procesos de enseñanza y aprendizaje, de manera que los sistemas educativos logren conectar las nuevas demandas de la sociedad del conocimiento, con las nuevas características de los aprendices que forman parte de aquellos. 

Este documento presenta y describe un Marco Conceptual que busca apoyar el diseño, la implementación, el monitoreo y la evaluación de los proyectos que se proponen incorporar el uso de TICs con el objetivo de mejorar la calidad de la educación. También se presenta una lista de indicadores que, alineados con el mismo Marco Conceptual, pueden ayudar a este propósito. 

Tendencias emergentes en Educación con TIC. Libro digital gratuito, para docentes


En este libro, se muestra una serie de tendencias metodológicas con el uso pedagógico de las TIC, que están dando resultados en las aulas. A lo largo de sus 15 capítulos, 15 autores presentan experiencias e investigaciones que sirven de inspiración a otros docentes que desean enriquecer con las TIC, de manera innovadora, sus prácticas educativas.

Propuestas educativas mediadas por tecnologías digitales. Algunas pautas de trabajo. Libro gratuito en pdf


La presente guía es una compilación de buenas prácticas en el uso de TIC en educación. Busca brindar un puente de acercamiento y consulta para aquellos docentes que se animan a transitar el camino de la incorporación de TIC en la enseñanza como una práctica que atienda a la innovación en el aula. Y sobre todo busca servir como una guía para quienes trabajan educación a distancia.
El desarrollo de este tipo de educación, requiere una combinación de elementos que parten de lo pedagógico, incorporan la tecnología informática, electrónica y de comunicaciones y contiene también componentes propios de la psicología cognitiva y del diseño de interfaces hombre-máquina.

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...