La fiesta de las letras. Libro de ejercicios.

La fiesta de las letras es un material con juegos y actividades para que los niños en la etapa preescolar identifiquen y reconozcan las letras.

Autor: Beatriz Iturbe Trejo
Editorial: Santillana
Año de publicación: 2004

DESCARGAR LIBRO EN PDF, GRATIS:

https://www.guao.org/sites/default/files/biblioteca/La%20fiesta%20de%20las%20letras.%20Libro%20de%20ejercicios.pdf 

La Segunda Guerra Mundial.

Ebook gratuito, en pdf, donde podrás aprender acerca de este conflicto: Sus causas, características, antecedentes, contendientes, fases y consecuencias. La paz...

Autoría: http://www.claseshistoria.com 

DESCARGAR EBOOK SOBRE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, EN PDF, GRATIS:

 

http://www.claseshistoria.com/2guerramundial/movil/2gm-movil.pdf

Enseñanza-aprendizaje de las lenguas extranjeras en edades tempranas

El objetivo de este trabajo es ofrecer al profesorado un instrumento para la reflexión y para la formación teórica y práctica. 

Es un material de apoyo para afrontar el enorme reto que supone desarrollar las capacidades de niños y niñas de Educación Infantil, y hacerlo utilizando la lengua extranjera como vehículo, para que el alumnado aprenda a hacer y a comunicar cosas interesantes en inglés. 

Las aportaciones que aquí se recogen pretenden abordar un amplio abanico de propuestas y ofrecer ideas y sugerencias sencillas, fruto de la reflexión y la experiencia de muchos profesores y profesoras que han querido compartir sus conocimientos, con el empeño de hacer que este reto merezca la pena. 

Este volumen tiene tres partes que se complementan. La primera ofrece artículos que tratan de profundizar en aspectos concretos relacionados con el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua extranjera a edades tempranas, es pues, una parte que incide en el marco teórico aunque presenta también propuestas prácticas. La segunda se centra en materiales y recursos que pueden ser de gran utilidad en las clases. La tercera recoge experiencias prácticas que se han llevado a cabo en los centros. Pero todas las partes tienen un aspecto en común: han sido elaboradas por docentes que han refl exionado y experimentado las ideas que aquí se exponen. Por ello, una de las mayores virtualidades de este volumen es la coherencia entre la teoría y la práctica, todo lo que se fundamenta teóricamente ha sido experimentado y todas las experiencias son fruto del análisis de la práctica.

Autores:  Cristina Huete García y Vicente Morales Ortiz
Edición: Región de Murcia: Consejería de Educación y Cultura, Dirección General de Formación Profesional e Innovación Educativa, 2003. España.

DESCARGAR LIBRO GRATIS, EN PDF:

http://bibliotecadigital.educarm.es/bidimur/i18n/catalogo_imagenes/grupo.cmd?path=1000117

El comic: comunicación e imagen. Libro para docentes

"El cómic: comunicación e imagen" tiene como objetivo crear un espacio de libertad y expresión para la comunicación y, el aula-taller, es el marco propicio para desarrollar dinámicas de investigación en el lenguaje audiovisual.

El cómic es uno de los medios de comunicación más cercanos a la vida de niños y niñas y de jóvenes. Su uso en el aula no debe limitarse a una lectura de entretenimiento, sino que debe incorporar un análisis reflexivo o actividades de aplicación en determinadas áreas de conocimiento.

Como propone Blas Segovia Aguilar, creemos que el cómic puede ser un medio para la investigación en la imagen. Y, desde esta perspectiva esta obra ofrece una metodología de trabajo innovadora y cercana a los docentes porque ha sido gestada a partir de la experiencia cotidiana desarrollada con niños y niñas que de una forma lúdica, descubrieron sus propias capacidades expresivas.
(Notas de la presentación del libro)

AUTOR: Blas Segovia Aguilar
EDITA: JUNTA DE ANDALUCÍA. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CIENCIA Dirección General de Evaluación Educativa y Formación del Profesorado.

DESCARGAR LIBRO EL COMIC: "COMUNICACIÓN E IMAGEN", EN PDF:

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portalaverroes/documents/10306/1751357/El+Comic.+Comunicacion+e+imagen.pdf

Participar también es cosa de niños. Guía didáctica para el profesorado.

Este libro trata sobre la participación infantil y ofrece al profesorado información, estrategias didácticas y actividades para desarrollar la participación tanto en el aula como fuera de ella.

Guía didáctica dirigida a profesores y maestros que trabajen con grupos de niños de 9 a 16 años. Asimismo, los contenidos propuestos en esta guía son fácilmente adaptables a niveles superiores o inferiores a dichas edades.

Unicef Comité Comunidad Valenciana. 2003

DESCARGAR GUÍA DIDÁCTICA EN PDF, GRATIS:

https://www.savethechildren.es/sites/default/files/imce/docs/guiaparticipacionvalencia.pdf

Palabras claves: Democracia y participación, estrategias didácticas, actividades didácticas, participación social, ciencias sociales, libros para profesores, educación primaria, educación secundaria.

El Desayuno Saludable. Ebook en pdf.

Una dieta adecuada a nuestras necesidades puede considerarse como uno de los soportes permanentes en el mantenimiento o recuperación de la salud y el desayuno, como una comida más del día, contribuye notablemente al resultado final de lo que podemos entender como alimentación equilibrada.

A través de esta publicación, avalada por numerosas referencias científicas, queremos poner de manifiesto la importancia de recuperar y mejorar el hábito de desayunar en las personas adultas, e instaurarlo del modo más conveniente en los más jóvenes desde las aulas. Dirigido a profesionales de la educación. 

DESCARGAR LIBRO "EL DESAYUNO SALUDABLE", EN PDF, GRATIS:

http://www.madrid.org/bvirtual/BVCM009710.pdf

Palabras claves: dieta saludable, Alimentación y Nutrición, estilo de vida saludable, desayuno saludable, libros para profesores, Promoción de hábitos saludables, educación en salud.

Contra el Bullying Homofóbico. Herramientas para el profesorado.

Acción Diversa LGTBHI ha elaborado una propuesta de actuación que ofrecemos como herramienta al profesorado de los centros educativos en materia de prevención de bullying homofóbico, transfóbico y bifóbico con el objetivo de prevenir, detectar y saber como actuar ante éste fenómeno en la propias aulas y centros.

La existencia de esta problemática exige a los/las profesionales el conocimiento de estrategias para su intervención, control y erradicación de forma que se mejore la convivencia en las escuelas.

La intervención frente al bullying homofóbico en las aulas debe cubrir tanto la prevención antes de que aparezca como la erradicación cuando ya este fenómeno se esté dando.

DESCARGAR EBOOK SOBRE PREVENCIÓN DE BULLYING HOMOFÓBICO, EN PDF:

https://sites.google.com/site/acciondiversa/pdf/Guia%20Homofobia%20Escuela.pdf

Fuente consultada: http://www.juntadeandalucia.es/educacion/ 

El juego en el desarrollo infantil. Pdf gratis

Material de lectura recomendado para educadores y padres de familia.

En este material, podrás aprender lo siguiente:

• Evolución del juego durante el desarrollo infantil
• Analizar la importancia del juego en el desarrollo infantil
• Valorar la importancia del juego en el desarrollo infantil y como eje metodológico de la intervención educativa
• Aportes del juego a las dimensiones del desarrollo
• El papel del adulto en la estimulación del juego

LEER O DESCARGAR ESTE MATERIAL, EN PDF:

https://www.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/8448171519.pdf

Educación Emocional: Programa y guía de desarrollo didáctico

El propósito de este trabajo es aportar un modelo y guía al profesorado que desee incorporar la educación emocional en sus procesos de enseñanza y aprendizaje. 

El éxito de este programa se debe a la oportunidad que ha tenido la autora de implicarse directamente con el profesorado para desarrollarlo en más de 80 aulas de centros públicos y concertados de la Región de Murcia, ayudando desde la experiencia profesional con recursos que mejoran el clima emocional de las aulas.

Autora: María Dolores Hurtado Montesinos
Año: 2015
Editor: Región de Murcia (España)
Páginas: 226

ENLACE PARA DESCARGAR LIBRO, GARTIS, EN PDF:

https://openlibra.com/es/book/download/educacion-emocional-programa-y-guia-de-desarrollo-didactico

Guía para la Atención Educativa del Alumnado con Trastornos en el Lenguaje Oral y Escrito. Gratis, en pdf

Esta GUÍA busca difundir entre la Comunidad Educativa una información básica acerca de las necesidades educativas especiales del alumnado con trastornos del lenguaje oral y escrito.
Se ha diseñado, resaltando aspectos tales como: características generales del colectivo, indicadores para su detección, necesidades educativas que se derivan del trastorno, orientaciones metodológicas, papel de los profesionales y papel de la familia.  Se incorporan reseñas bibliográficas y direcciones de interés.

Además, esta publicación busca favorecer el desarrollo social y personal de los niños y niñas con trastornos del lenguaje y su adecuada interacción con el medio.

Autoría: Servicio de Programas Educativos y Atención a la Diversidad. Con la colaboración de: Los logopedas de los Equipos de Atención Temprana de Cáceres y Badajoz.

Edita: Consejería de Educación, Ciencia y Tecnología Dirección General de Formación Profesional y Promoción Educativa

Educación para la vida: De la escuela a la casa. La importancia de la alimentación y la actividad física. Libro gratis en pdf.

La importancia de la alimentación  y la actividad física.

Este material está dirigido a los maestros y pretende facilitar la realización de actividades participativas con los niños y las familias de los distintos niveles en torno a la alimentación saludable, la actividad física  y estilos de vida saludable.

También puede ser un material formativo de apoyo a la labor de organizaciones y asociaciones comunitarias para el trabajo de estos temas.

Aquí se reconoce que son las familias quienes tienen la responsabilidad primordial de protección y desarrollo de sus hijos, y quienes necesitan, para tomar decisiones responsables, acceder a información y ser convocadas a participar en actividades concretas donde puedan fortalecer ese rol.

Autores: Adrián Díaz y Claudia Castro
Edición: UNICEF Argentina. 2003.


DESCARGAR GRATIS EN PDF:
https://www.unicef.org/argentina/spanish/ar_insumos_educparalavida.pdf 

Guía de activación fisica para secundaria. Para descargar en pdf

La presente guía de activación física es un documento que contiene actividades encaminadas a vigorizar la estructura corporal de niños y adolescentes que estudian la educación secundaria, al tiempo que disfrutan de manera lúdica la realización de acciones motrices, con la finalidad de intervenir en la determinante de la salud de la actividad física. En este sentido, la idea central es desarrollar competencias hacia una nueva cultura de la salud, donde los alumnos asuman un estilo de vida activo que les permita, a corto plazo, conocer los movimientos que pueden efectuar con su cuerpo.

Propósito de la Guía 
La presente guía —en calidad de apoyo didáctico para promover la activación física entre los alumnos— tiene los siguientes propósitos:

• Promover la activación física de los alumnos a través de la realización de acciones lúdicas que les refuercen la necesidad de asumir un estilo activo de vida.
• Generar entre la población escolar la práctica de actividades físicas que les permitan acrecentar una activación corporal de manera recreativa y placentera. 
• Contribuir a mejorar la salud de los estudiantes por medio de una activación física constante.

La literatura en la educación inicial. PDF gratis

Orientación pedagógica para la educación inicial.

La literatura, es el arte de jugar con las palabras escritas y de la tradición oral, las cuales hacen parte del acervo cultural de la familia y del contexto de las niñas y los niños. 

Este documento busca ofrecer orientaciones para abordar el vasto universo de lo literario; para descubrir en cada territorio los libros con y sin páginas que están escritos en la memoria individual y colectiva; para reconocer las palabras e historias que reafirman el presente a través de la historia y que reviven las experiencias de la comunidad.
Así, esta orientación pretende inspirar a maestras, maestros y agentes educativos para que la literatura esté presente en la vida cotidiana de las niñas y los niños, y para que quienes los acogen, cuidan y educan los introduzcan a ese mundo simbólico socialmente construido por medio del cual los seres humanos se comunican, expresan, conocen y construyen historia.

Créditos:
Autoría de textos: Marina Camargo, Yolanda Reyes, Doris Andrea Suárez
Edición, DISEÑO Y corrección de estilo Rey Naranjo Editores
Impresión Panamericana Formas e Impresiones S.A. Bogotá, Colombia 2014
Ministerio de Educación Nacional de Colombia.

Guía: Accidentes, ¿qué podemos hacer?

A través de esta guía los lectores aprenderán algunas medidas para actuar frente a un accidente y sobre todo, cuáles medidas pueden ser tomadas para prevenirlos.

Es un material de aprendizaje gratuito, dirigido especialmente a los padres y madres, cuidadores de niños, maestros y personas que tengan a cargo grupos o cualquier tipo de población.

Material elaborado por el Ayuntamiento de Madrid y la fundación Mapfre.

Síndrome de Asperger: Una guía para los profesionales de la educación

El síndrome de Asperger (en adelante, SA) es un trastorno del espectro del autismo que implica la alteración cualitativa del desarrollo social y comunicativo, e intereses y conductas restringidos y estereotipados, en personas con relativas buenas capacidades (es decir, sin retraso mental o del lenguaje graves).

Descrita originalmente en 1944 por el neuropediatra vienés Hans Asperger, esta condición no fue reconocida por la Psiquiatría oficial hasta cinco décadas después, cuando fue incluida en los dos sistemas de clasificación de los trastornos mentales y del comportamiento que sirven de referencia internacional para los diagnósticos clínicos en todo el mundo: el CIE-10 (OMS, 1992), y el DSM-IV (APA, 1994).

Síndrome de Asperger: Guía práctica para la intervención en el ámbito escolar

La presente publicación pretende ser una Guía práctica para la intervención en el ámbito escolar, basada, no solo en la teoría sino sobre todo en los conocimientos prácticos adquiridos en años de trabajo del equipo de profesionales del Centro Hans Asperger de Sevilla.

Suponen pues unas pautas basadas en la evidencia de su funcionamiento y cuyos indicativos son los resultados académicos y de ajuste social. No obstante queremos señalar, que tanto las adaptaciones curriculares, como cualquier otra intervención, deben partir de un diseño altamente individualizado por la gran variabilidad en los perfiles personales que presenta el alumnado con TEA de alto nivel de funcionamiento o Síndrome de Asperger.

Así pues, pretende ser también un punto de partida para invitar a la creatividad de los docentes a la hora de afrontar cada caso concreto.

Gracias al patrocinio de la Excma. Diputación Provincial de Sevilla, ponemos al servicio de toda la comunidad educativa, este modesto trabajo, que dedicamos a maestros, profesores, orientadores, y docentes en general, que día a día se esfuerzan en la difícil tarea de motivar, enseñar y desarrollar las competencias de su alumnado.

Guía de Buenas Prácticas en Educación Inclusiva. PDF gratis

El objetivo  de esta guía es difundir una serie de buenas prácticas orientadas a mejorar la inclusión de todos los niños, niñas y jóvenes en los diferentes ámbitos educativos. De esta forma, aunque muchas de las prácticas que contiene surgen para facilitar la inclusión de colectivos concretos en un centro, todas ellas benefician al conjunto de la comunidad educativa implicada y bien podrían aplicarse para facilitar la inclusión de otros.
Esta publicación pretende facilitar el trabajo en red entre entidades con distintos grado de experiencia para que entre todos se avance en la inclusión educativa y social del alumnado.

20 Ideas para construir la interculturalidad y prevenir el racismo en educación.

Ésta es una guía sencilla en su formato y profundamente compleja. Resume un espíritu de defensa de la justicia, la igualdad y un compromiso de lucha contra el racismo que se quiere llevar también a las escuelas. La igualdad en la diversidad, la justicia frente a la discriminación y el derecho a la diferencia constituyen los principios fundamentales sobre los que se apoya la perspectiva intercultural en educación.

La igualdad en la diversidad, la justicia frente a la discriminación y el derecho a la diferencia constituyen principios fundamentales sobre los que se apoya la interculturalidad en educación. 20 ideas para construir la interculturalidad y prevenir el racismo en educación es una guía ilustrada en la que se resume el espíritu intercultural que se pretende llevar a la escuela, defendiendo la justicia y la igualdad así como el compromiso contra el racismo y cualquier otra forma de discriminación.

¡Aprendo jugando! Actividades de Español para niños y niñas de 6 a 9 años

Este libro gratuito presenta juegos, actividades prácticas y lúdicas para enseñar español a niños entre los 6 7 9 años (educación primaria).

Contiene fichas y materiales imprimibles, a todo color, con un diseño y lenguaje atractivo, sencillo y muy acorde a la edad de los estudiantes.

Hace parte de un paquete de materiales didácticos que busca apoyar la educación intercultural.

Cómo ayudar a su hijo a tener éxito en la escuela (PDF)

El propósito de este folleto es brindarle información para ayudar a su hijo a tener éxito en la escuela. El folleto incluye:

• Información sobre las cosas que usted puede hacer en casa para aportar hacia el éxito escolar de su niño; 
• Actividades que usted puede realizar para ayudarle a su niño a adquirir las destrezas que necesita para destacarse en la escuela; 
• Respuestas a preguntas frecuentes sobre cómo trabajar con los maestros y las escuelas; y 
• Consejos prácticos para ayudarle a su niño a tomar exámenes con mayor éxito.

Esperamos que usted pueda utilizar la información y las actividades en este folleto para ayudarle a participar y mantenerse involucrado para ayudar a su niño a leer mejor, a aceptar los desafíos de matemáticas y ciencias avanzadas, a valorar el estudio de la historia, las ciencias sociales, las bellas artes y la música -- y prepararse para una vida llena de satisfacción y aprendizaje continuo.