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60 recomendaciones para el manejo de los trastornos de atención en el aula.

 

Las siguientes sugerencias están dirigidas a maestros que enseñan a niños de cualquier edad. Algunas serán obviamente más apropiadas para niños más pequeños, otras para mayores, pero los temas sobre estructura, educación y motivación se refieren a todos. 

Claves para la inclusión en Educación Superior

 


La inclusión educativa supone un desafío y una necesidad en los actuales sistemas universitarios. Se entiende como una necesidad en el marco de garantizar una Educación Superior de calidad para todos los estudiantes, cuidando también la calidad laboral de los profesionales que trabajan en el ámbito universitario. 

Pero esta necesidad no es una cuestión fácil de abordar, suponiendo un proceso de construcción colectiva de culturas, prácticas y políticas inclusivas. Las dificultades encontradas, especialmente aquellas relacionadas con las actitudes y prácticas, hacen que la inclusión en Educación Superior se convierta en un desafío para los sistemas universitarios. 

Por ello, desde este libro se brindan algunas ideas que ayuden a facilitar el diseño, desarrollo y evaluación de propuestas inclusivas en la Universidad, considerando además su compromiso social. En definitiva, de lo que se trata es de ofrecer Claves para la inclusión en Educación Superior.

Autores: Carlos Monge LópezPatricia Gómez Hernández
Editorial: Editorial Síntesis
Año: 2020

DESCARGAR EL LIBRO "CLAVES PARA LA INCLUSIÓN ESCOLAR EN EDUCACIÓN SUPERIOR", GRATIS, EN PDF:




Manual Buenas Prácticas en la Interacción con las personas con Discapacidad


Este documento pretende hacer una serie de recomendaciones con las que facilitar emitir conductas y actitudes que garanticen el acceso de quienes presentan alguna necesidad específica que atender.
Lo puedes descargar gratis en pdf...

Guía de la Dislexia, para padres.


Por medio de esta guía se trata de dar respuestas a las numerosas preguntas que se le plantean a los padres en el momento en el que se le detecta la dislexia a su hijo.

En esta guía, se ha intentado dar a conocer algunas cuestiones relacionadas con la dislexia, para dar la mayor divulgación posible a esta dificultad de aprendizaje.
Inicia explicando qué es la dislexia, ya que hay muchas definiciones, algunas de ellas no muy adecuadas.
Sigue con los “síntomas” o indicadores para poder detectar a un niño disléxico.
En los apartados siguientes, trata  de conocer la forma de afrontar en casa, día a día, las dificultades que presenta un niño disléxico, explica las medidas que se deberían adoptar con él en el centro educativo, e indicaremos cual es el marco legal que garantiza los derechos del niño disléxico en el Sistema Educativo.

Edita: Adixmur: Asociación de Dislexia y otras dificultades de Aprendizaje de la Región de Murcia. 2016.

DESCARGAR GRATIS, EN PDF, LA GUÍA DE PARA PADRES:


https://diversidad.murciaeduca.es/orientamur/gestion/archivos/noticias/guiadislexiaparapadres.pdf

Guía para la integración del alumnado con TEA en Educación Primaria




La atención educativa a las necesidades específicas de los escolares con TEA requiere una individualización de los procesos de enseñanza-aprendizaje, teniendo en cuenta no solo la adaptación del currículo sino también la valoración y adecuación del contexto, procurando un proceso flexible y eficiente que facilite la adaptación del alumnado.

El propósito de esta guía es aportar un instrumento útil y sencillo que permita conocer las características delos niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista y proporcione estrategias aplicadas al entorno educativo que contribuyan a su desarrollo favoreciendo su integración.


Adaptaciones curriculares para alumnos con síndrome de Asperger


Los niños y niñas con Síndrome de Asperger necesitan una respuesta educativa que tenga en cuenta sus características y necesidades. Esta respuesta se desarrolla en el marco de una adaptación curricular individualizada.
La aplicación práctica que se presenta en este artículo, describe pautas concretas de actuación con estos alumnos y alumnas.

DESCARGAR GUIA EN PDF:


http://www.psyciencia.com/wp-content/uploads/2015/09/adaptaciones-curriculares-asperger.pdf

Palabras + palabras: Aprendamos a leer. Manual para familias de niños con NEE


Este manual presenta una propuesta y una metodología para trabajar la lectura en el seno de la familia con niños que tienen Necesidades Educativas Especiales - NEE-

Con este material se busca fortalecer el trabajo pedagógico y mejorar la calidad de los procesos educativos de los y las estudiantes.

Sin lugar a dudas uno de los aprendizajes más importantes es la lectura y escritura, aprendizaje que se constituye en una condición fundamental para adquirir nuevos conocimientos, fortalecer una mayor independencia, autonomía e integración social.

Elaboración de Textos: Fundación Down21-Chile
Edición: Ministerio de Educación de Chile. 2008.

DESCARGAR EN PDF:

http://especial.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/31/2016/08/201404021823170.Manual_Familia.pdf

Altas Capacidades Intelectuales. Una guía para la comunidad educativa


Esta guía pretende recoger, las ideas para trabajar de manera  decidida la inclusión educativa, presenta información que ayuda a clarificar conceptos y modelos teóricos que se han ido desarrollando a lo largo de los últimos años sobre lo que supone este alumnado.

También busca contribuir a la reflexión sobre la práctica educativa, poniendo en valor la importancia de detección temprana, contando para ello con instrumentos que la hagan posible.

Además, en la guía se proponen recursos para una evaluación psicopedagógica más eficaz, así como orientaciones a la comunidad educativa, especialmente a las familias y al profesorado. Cuenta también, por último, con propuestas didácticas y experiencias a modo de ejemplo con alumnado con altas capacidades.

Edita: Generalitat Valenciana
Autoría: Emma Arocas Sanchis, Teresa Cuartero Cervera, Mª Carmen Ferrández Marco, Rosario Moya Pérez y Daniel Torregrosa Sahuquillo.

DESCARGAR GUÍA SOBRE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES, EN PDF, GRATIS:


http://www.ceice.gva.es/documents/165686889/166955595/GUIA_ALTAS_CAPACIDADES_castellano.pdf/5d3fee0d-85ec-43d2-808d-c1bcb69a698a

AUTISMO: UNA GUÍA PARA ABUELOS


Esta guía es diseñada especialmente para los abuelos de niños diagnosticados con el autismo.
Esta guía le ayudará en:

  • Aprender sobre el autismo y el impacto en la familia. 
  • Descubrir las maneras para apoyar su hijo(a) quien podría estar enfrentando dificultades con el diagnóstico de autismo de su nieto(a). 
  • Descubrir cómo puede usted desarrollar la mejor relación con su nieto(a). 
  • Sentirse apoyado y animado para que usted no se sienta solo ni abrumado en este tiempo.


PUBLICADA POR:Autism Speaks Inc. 2013

DESCARGAR GUÍA DE AUTISMO PARA ABUELOS, EN ESPAÑOL:


https://www.autismspeaks.org/sites/default/files/2018-10/guia-para-abuelos.pdf

MANUAL PARA PADRES CON HIJOS CON TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE


Con esta esta guía se busca que la FAMILIA entienda qué es el TRASTORNO ESPECIFICO DEL LENGUAJE, ayudando sobre todo a nuestros niños y niñas.
En este manual cuenta con la colaboración de madres y padres de la asociación Atelma, para saber sobre el trastorno, las necesidades y derechos. 

Autor: Manual elaborado por ATELMA (Asociación de personas con Trastorno Especifico del Lenguaje de Madrid)

Contenidos:

  • ¿Qué es el trastorno específico del lenguaje?
  • ¿ Cómo se diagnostica?
  • Criterios de Inclusión de niños con trastorno específico del lenguaje
  • Cómo aparece el trastorno específico del lenguaje
  • El trastorno específico del lenguaje y la familia. El apoyo. ¿Qué hacer en casa?


DESCARGAR MANUAL SOBRE TRASTORNO DEL LENGUAJE, EN PDF:


http://www.xtec.cat/serveis/creda/e3925251/docs_public/guia_padres_tel.pdf

La igualdad de oportunidades en el mundo digital


Libro para los interesados en temas como tecnología educativa e inclusión.

Libro que recoge ponencias del Congreso Tecnoneet (Tecnología educativa y atención a la diversidad), realizado en la Universidad Politécnica de Cartagena, Murcia, en 2008.

Autores: Mª Dolores Hurtado Montesinos y Francisco Javier Soto Pérez (Coordinadores)
Edita: Consejería de Educación, Ciencia e Investigación. Región de Murcia. 2008

Descargar en pdf:

http://bibliotecadigital.educarm.es/bidimur/i18n/catalogo_imagenes/grupo.cmd?path=1000163

Modelo educativo: Equidad e inclusión.


En este documento se presenta una revisión tanto de los principales desafíos como de los esfuerzos que realiza la Secretaría de Educación Pública (SEP) en el ámbito de la equidad e inclusión, con énfasis en algunas de sus intervenciones más importantes, sobre todo de aquellas que fueron impulsadas a partir de 2013, año en el que se aprobaron las disposiciones legislativas que dieron cuerpo a la Reforma Educativa.
También identifica qué hará la SEP en los próximos años para lograr avances significativos en la construcción de un sistema educativo más justo e incluyente. Este documento pretende funcionar como una “hoja de ruta” para establecer prioridades de atención y orientar los esfuerzos institucionales en la materia.

Secretaría de Educación Pública (SEP), México. 2017

DESCARGAR EN PDF:


https://www.educacionespecial.sep.gob.mx/2016/pdf/2018/Equidad-e-inclusion.pdf

Guía para asegurar la inclusión y la equidad en la educación


Cuando los países tratan de fortalecer sus sistemas educativos nacionales, los principales retos siguen siendo encontrar maneras de incluir a todos los estudiantes y asegurar que todas las personas tengan las mismas oportunidades de progresar en el ámbito educativo.

Esta guía está destinada a ayudar a los países a incorporar la inclusión y la equidad en la política educativa. El objetivo final es generar un cambio a nivel de todo el sistema para superar los obstáculos a una educación de calidad en términos de acceso, participación, procesos y resultados del aprendizaje, y para asegurar que todos los estudiantes sean valorados y participen por igual. 

DESCARGAR EN PDF:


https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000259592

Conocer la discapacidad: el primer paso para alcanzar la integración. Ebook en pdf para descargar, gratis.


Publicación digital gratuita cuyo objetivo es acercar el deporte adaptado a los escolares y de este modo potenciar las posibilidades integradoras del deporte. 

Está destinado a los profesores, para que en el desarrollo de su labor enseñen a sus alumnos a conocer la discapacidad y para que en su entorno se normalice el ejercicio entre los discapacitados. 

Se muestran técnicas que se pueden desarrollar en el aula para que los alumnos conozcan los sentimientos y las experiencias de los compañeros con discapacidad cuando practican deporte.

Ebook en pdf, 12 páginas. Gratis, en pdf, para descargar

Autor: Javier Alberto Bernal Ruiz 
Docente especialista en Educación Física
Asesor de la plataforma e-learning de Editorial Wanceulen  

DESCARGAR EBOOK "CONOCER LA DISCAPACIDAD" EN PDF:



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Palabras claves: alumnos con discapacidades, libros para personas con discapacidad, inclusión escolar, inclusión educativa, educación inclusiva, libros para docentes, libros para descargar en pdf, alumnos con necesidades educativas especiales.

Guía educativa: Lenguaje y Aprendizaje. Para trabajar con niños con NEE. Educación parvularia. Pdf gratis


Para poder avanzar hacia una cultura escolar más inclusiva, que responda a la diversidad de necesidades educativas de todos y todas sus estudiantes, incluidos los que presentan discapacidad, se precisa, además de potenciar las condiciones que favorecen los procesos educativos en la escuela común, identificar las barreras que existen en el propio sistema educativo para el aprendizaje y participación de todos y de todas.
Con este propósito la División de Educación General pone a disposición de las comunidades educativas el material: “Guías de apoyo técnico-pedagógico: necesidades educativas especiales en el nivel de Educación Parvularia”, con el cual se espera no sólo ampliar el conocimiento y comprensión de las NEE, asociadas a discapacidad o dificultades específicas, que presentan algunos niños/niñas, sino que fundamentalmente contribuir a facilitar y enriquecer la respuesta educativa para todos los niños y niñas del nivel de educación parvularia.

Material elaborado por: División de Educación General del Ministerio de Educación de Chile (MINEDUC)

DESCARGAR GUÍA EDUCATIVA DE LENGUAJE Y APRENDIZAJE, EN PDF, GRATIS:


Ver más materiales educativos descargables:
https://fun4us.org/material-descargable/

La integración educativa en el aula regular. Principios, finalidades y estrategias.


Material educativo dirigido a maestros y directivos docentes de educación básica regular y maestros de educación especial.
Busca contribuir a la comprensión de las finalidades de la integración educativa, así como brindar información y propuestas de trabajo para poner en marcha este proceso en cada salón de clases.

Edición: Secretaría de Educación Pública - SEP. México. 2009.
Material formativo gratuito, en pdf, para descargar gratis. 195 páginas.

Contenidos:
1. La atención de las personas con discapacidad, una visión histórica
2. Qué es la integración educativa. Principios generales. Papel de maestro
3. Detección de niños con necesidades educativas especiales. evaluación psicopedagógica
4. Las adecuaciones curriculares. La planeación del maestro. Recomendaciones didácticas.

DESCARGAR LIBRO DE INTEGRACIÓN EDUCATIVA, EN PDF:


Enlace corto: https://goo.gl/W76hCR

Déficit atencional: Guía para su Comprensión y Desarrollo de Estrategias de Apoyo desde un Enfoque Inclusivo, en el nivel de Educación Media. PDF gratis


Esta guía ofrece, desde una perspectiva contextual, un acercamiento comprensivo a los adolescentes que presentan Transtorno de Déficit Atencional, invitando constantemente a reflexionar sobre el rol que juegan en su desarrollo las posibilidades y calidad de las interacciones familiares, escolares y sociales. 

Se entregan algunas de las claves más importantes para la detección de las dificultades y para generar un plan de apoyo, dentro del cual se consideran estrategias para el trabajo al interior del establecimiento educacional, en el hogar y la atención de profesionales especialistas.

Autoría y edición: Ministerio de Educación de Chile.

Contenidos:
  • Descripción del déficit de atención, con y sin hiperactividad
  • Respuestas educativas para adolescentes con déficit de atención. Inclusión escolar 

DESCARGAR GUÍA SOBRE DÉFICIT ATENCIONAL, EN PDF:


EDUCACIÓN INCLUSIVA Y DE CALIDAD, UN DERECHO DE TODOS. Manual de inclusión escolar


El material está dirigido a los establecimientos educativos, a las familias y a los propios chicos con discapacidad.
Dentro del contenido se revisarán conceptos básicos sobre la inclusión, los diseños curriculares y los derechos de las personas con discapacidad dentro del entorno de la escuela común.

DESCARGAR MANUAL EN PDF:

Guía General Sobre la Dislexia. Pdf para descargar


En esta guía se plantean cuestiones como qué es la dislexia y cómo identificar y diagnosticar al alumnado disléxico. Se dan orientaciones sobre actuaciones en el aula a lo largo de toda la escolarización y se ofrecen pautas de actuación para la familia y para el alumnado disléxico.

La dislexia se incluye dentro de una amplia clasificación, la de las dificultades específicas de aprendizaje (DEA) definidas como “Desorden en uno o más de los procesos básicos que involucran la comprensión oral y escrita del lenguaje”. Los problemas que pueden observarse en la escuela se concretan en distintas áreas: pensamiento, habla, lectura, escritura, deletreo o dificultad para manejar signos matemáticos. Se da en sujetos con un desarrollo cognitivo o inteligencia normal o alta, que no padecen alteraciones sensoriales perceptibles y que han recibido una instrucción adecuada.

Editada por: ASOCIACIÓN ANDALUZA DE DISLEXIA (ASANDIS)

DESCARGAR LA GUÍA GENERAL SOBRE DISLEXIA EN PDF:


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