Palabras + palabras: Aprendamos a leer. Manual para familias de niños con NEE

Este manual presenta una propuesta y una metodología para trabajar la lectura en el seno de la familia con niños que tienen Necesidades Educativas Especiales - NEE-

Con este material se busca fortalecer el trabajo pedagógico y mejorar la calidad de los procesos educativos de los y las estudiantes.

Sin lugar a dudas uno de los aprendizajes más importantes es la lectura y escritura, aprendizaje que se constituye en una condición fundamental para adquirir nuevos conocimientos, fortalecer una mayor independencia, autonomía e integración social.

Elaboración de Textos: Fundación Down21-Chile
Edición: Ministerio de Educación de Chile. 2008.

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http://especial.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/31/2016/08/201404021823170.Manual_Familia.pdf

Manual de animación lectora. El placer de leer. Ebook en pdf para descargar

Este manual es un material para enriquecer la actividad docente en torno al proceso lector, proceso cuya responsabilidad atañe a cada miembro de la Institución Educativa y a cada una de la áreas curriculares 

El Manual de Animación Lectora: "El Placer de Leer", se llama así porque en nuestras Instituciones Educativas la meta no es sólo leer sino leer con placer, hacerlo con gusto, hacerlo como ejercicio de libertad y experiencia creadora. Se considera que la lectura es una forma de crear, de recrear, nuestra realidad.

Autor: Bertha Consuelo Navarro
Editorial: Ministerio de Educación. Perú
Año de publicación: 2005
Manual en pdf, de 100 páginas

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https://www.guao.org/sites/default/files/biblioteca/Manual-de-animacion-lectora.pdf

Dificultades de aprendizaje relacionadas con la lectura. Pautas para padres y madres

Esta guía busca enseñar pautas a padres y madres para motivar la lectura en sus hijos, así como abordar las primeras dificultades que pueden presentar en el inicio de este aprendizaje, asociadas al hecho de articular fonemas, a la mecánica o decodificación lectora en voz alta o baja, a la precisión y entonación de la lectura, a la comprensión e intención lectora, a la funcionalidad de los mensajes leídos o a varios de estos procesos a la vez.
Autoría: Maite Rodríguez
Ilustraciones: Isidre Monés
Coordinan: Jesús María Sánchez Herrero Nuria Buscató Cancho, Isabel Bellver Vázquez-Dodero Edita: CEAPA, MADRID. Primera edición: Diciembre 2013

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https://www.ceapa.es/sites/default/files/Documentos/Encarte%20Dificultades%20de%20Aprendizaje%20relacionadas%20con%20la%20Lectura.pdf


Fuente consultada:
https://www.ceapa.es/node/1061427

La lectura es lo primero. Cómo ayudar a su hijo a aprender a leer

UNA GUÍA PARA PADRES DE FAMILIA, DEL PREESCOLAR AL TERCER GRADO

Aprender a leer y a escribir es una de las destrezas más importantes que su niño va a adquirir en la escuela. Gran parte del aprendizaje de la lectura puede llevarse a cabo en el hogar.
Las actividades incluidas en este folleto fueron diseñadas para que todos los padres de familia ayuden a sus hijos en el hogar.
Estas ideas prácticas son el resultado de investigaciones que indican la manera en que los padres de familia y los maestros les pueden ayudar a los niños a aprender a leer. Lo invitamos a que participe activamente en la educación de su hijo y haga estos ejercicios de lectura en el hogar.

Puede descargar esta guía en pdf, de manera gratuita y legal. Siga leyendo para ver los enlaces de descarga y mayor información...