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¿TDAH en la adolescencia? 50 preguntas orientativas para reconocer y tratar el TDAH


Material de apoyo para padres de niños y jóvenes con TDAH, donde podrán conocer conceptos básicos acerca del TDAH, cómo ¿qué es el TDAH?, ¿cuáles son los síntomas, sus bases neurológicas?, ¿Cómo y qué se puede aconsejar a los padres cuando conviven con un adolescente con TDAH?, analiza si el TDAH se relaciona con otras co-morbilidades o con alguna adicción, entre otros temas.

DAR CLIC AQUÍ PARA DESCARGAR ESTE MATERIAL EN TU EQUIPO:

https://www.fundacioncadah.org/cpanel3/API/download.php?id=239&account=j289eghfd7511986

Ver más información: 

https://www.fundacioncadah.org/web/doc/index.html?id_doc=239


Trastornos del comportamiento de niños y adolescentes. Guía práctica para padres

 

El objetivo de esta guía es enseñar a los padres a detectar estas anomalías del comportamiento y a manejarlas adecuadamente. Y es que alrededor de dos de cada diez niños y a adolescentes sufren en algún momento de su vida trastornos del comportamiento. Aunque la mayoría son leves, algunos progresan y se enquistan o complican porque se quedan sin diagnosticar y, por tanto, sin tratar. También otros son abordados de manera incorrecta.

Celos, rabietas, el niño que moja la cama, incontinencia para controlar las heces, Tics, hiperactividad, tartamudez, ansiedad, autolesiones… son algunos de los temas que trata esta guía.

Estrategias para padres con hijos con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad - TDAH


Este es un Documento escrito especialmente para ustedes, quienes día a día viven las consecuencias de tener un hijo con TDAH.

Algunos padres se preguntan: ¿Por qué nos tuvo que pasar esto? ¿Qué hicimos para merecer esto?

Tal pareciera que si su hijo presenta TDAH es una desgracia familiar, ¡Pero esto no es cierto! Lo que si es cierto, es que para entender que le pasa a su hijo, y sobretodo como ayudarlo, necesitan estar informados y capacitados para que su hijo se sienta seguro y competente.

Si ustedes logran comprender este padecimiento les será más fácil implementar estrategias en casa para que todos en la familia puedan convivir más armónicamente.

Este material forma parte de un manual ampliado para la implementación de psicoeducación en psicopatología para padres de hijos de la Clínica de Adolescentes del Instituto Nacional de Psiquiatría RFM, México, 2005.

Autores: Lic. Cecilia Gómez Castro, Dr. Francisco de la Peña Olvera Dr. Lino Palacios Cruz

DESCARGAR MANUAL SOBRE TDAH PARA PADRES, EN PDF:


http://www.tdah-granada.com/wp-content/uploads/2014/11/manual.pdf

TDAH en el aula. Guía para docentes. Pdf gratis


Material para apoyar la integración de nuestros alumnos con Déficit de Atención e Hiperactividad al contexto educativo y ayudarles a desarrollar destrezas sociales y de lenguaje, con el objetivo de formar ciudadanos dignos, capaces de desenvolverse en la sociedad.

Esta guía puede ser descargada de manera gratuita, en pdf.

DESCARGAR LA GUÍA PARA DOCENTES: TDAH EN EL AULA, GRATIS EN PDF


https://www.fundacioncadah.org/web/doc/index.html?id_doc=46

El alumno con TDAH. Guía práctica para educadores.


Esta guía tiene por objetivo ofrecer estrategias a los profesionales de la educación para aprender a hacer un manejo positivo y constructivo de los niños que presentan problemas de comportamiento como el trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad

Maestros y profesores manifiestan las numerosas dificultades con que se encuentran a la hora de buscar recursos para atender a niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención (TDAH), que presentan problemas para concentrarse o controlar su movimiento e impulsos, características que repercuten en su rendimiento escolar, desarrollo intelectual, interacción social y convivencia familiar.

Esta guía está escrita por profesionales con una amplia experiencia en el trabajo con niños con TDAH, y está pensada, como su título indica, para los maestros y profesores preocupados por ofrecer la mejor educación.

En esta guía se describen, de manera clara y sintética, pautas y ejemplos para aplicar en el trabajo diario en el aula, a fin de que la preocupación del educador se convierta en motivación para enseñar.

DESCARGAR GUÍA SOBRE ALUMNOS CON TDAH, EN PDF:


https://www.psicoaragon.es/sites/default/files/libro-tdah_atenciona.pdf

Déficit atencional: Guía para su Comprensión y Desarrollo de Estrategias de Apoyo desde un Enfoque Inclusivo, en el nivel de Educación Media. PDF gratis


Esta guía ofrece, desde una perspectiva contextual, un acercamiento comprensivo a los adolescentes que presentan Transtorno de Déficit Atencional, invitando constantemente a reflexionar sobre el rol que juegan en su desarrollo las posibilidades y calidad de las interacciones familiares, escolares y sociales. 

Se entregan algunas de las claves más importantes para la detección de las dificultades y para generar un plan de apoyo, dentro del cual se consideran estrategias para el trabajo al interior del establecimiento educacional, en el hogar y la atención de profesionales especialistas.

Autoría y edición: Ministerio de Educación de Chile.

Contenidos:
  • Descripción del déficit de atención, con y sin hiperactividad
  • Respuestas educativas para adolescentes con déficit de atención. Inclusión escolar 

DESCARGAR GUÍA SOBRE DÉFICIT ATENCIONAL, EN PDF:


Aitor aviador y Rosalía espía. Dos cuentos infantiles sobre discapacidad.


Estos dos cuentos presentan historias cargadas de mensaje, en las que un problema o una incapacidad no es una barrera.

Como sabemos, los cuentos son un medio eficaz para transmitir mensajes a los niños, a través de la lectura de Aitor Aviador y Rosalía Espía, los niños conocerán a unos personajes que a pesar de la discapacidad que sufren logran alcanzar sus objetivos.

Rosalía es una niña que sufre una discapacidad auditiva, pero ello no le impedirá sacar al colegio de un problema gracias a su habilidad para comunicarse a través del lenguaje de signos y su gran olfato, recordemos que una discapacidad facilita que se desarrollen mucho más otros sentidos. 

Aitor es un niño que sufre Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), su deseo es ser aviador y por ello siempre sueña con volar y decirle a todo el mundo que cualquier persona puede alcanzar su meta si se lo propone.



Editorial: Fundación Once-Fundación Antena 3 (España)
Año de publicación: 2012


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