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Violencia sexual y de género. Guía de recursos para formadores y formadoras


Esta guía pretende ser un instrumento didáctico y de utilidad para formadores y formadoras que lleven a cabo talleres de formación dirigidos a facilitar y consolidar el conocimiento y la competencia profesional de personas que trabajan en el sector de la acogida y atención de personas migrantes y refugiadas o solicitantes de asilo, que necesitan instrumentos prácticos para identificar los casos de violencia sexual y de género (VSG), valorar las necesidades específicas de quienes la sufren, reforzar la asistencia, crear una red de servicios multisectoriales, así como un itinerario organizado para la derivación de casos, con el fin de garantizar a las víctimas supervivientes una asistencia integral y sensible a las diferencias culturales y de género.

TÉCNICAS O DINÁMICAS PARA LA INTERVENCIÓN AL BULLYING

 

Conozca algunas técnicas o dinámicas para trabajar la problemática del “bullying” o acoso escolar en instituciones educativas. 
Material gratuito para docentes y padres, que puedes descargar en pdf.

Guía de Intervención sobre identidad de género en los Centros Educativos


La identidad de género se construye a lo largo de la vida, configurándose mediante el autoconcepto y por la percepción de las personas del en torno sobre la misma, y puede ser ya estable en la primera infancia. Por tanto, es posible que en esta etapa pueda darse una identidad de género no acorde con el sexo asignado al nacer, lo que se conoce como transexualidad. 

Manual de estrategias de enseñanza y aprendizaje


Este es un manual que presenta los aspectos fundamentales del proceso enseñanza-aprendizaje para la modalidad de formación en centros, ambiente educativo, inducción, concertación del plan, formación y seguimiento.

Guía Asma en los centros escolares


Folleto sobre el asma infantil dirigido a profesores y personal auxiliar de los centros escolares. 

La implicación de los colegios es una parte esencial de los cuidados de los niños asmáticos. 

Autor: Centro de Estudios de la Enfermedad Asmática

Está disponible para su descarga en formato PDF.


Manual para promover el desarrollo de habilidades sociales en niños y niñas preescolares


En este manual se encuentran sugerencias para promover el desarrollo social de los pequeños, para vincularse activamente con ellos a través de las actividades de juego que aquí se presentan.
Material descargable para docentes y personas que trabajan con niños en edad preescolar.

DESCARGAR EN PDF:


http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/publicaciones/Manual_desarrollo_habilidades_sociales._Zamora_Vega_Poncelis.pdf

Altas Capacidades Intelectuales. Una guía para la comunidad educativa


Esta guía pretende recoger, las ideas para trabajar de manera  decidida la inclusión educativa, presenta información que ayuda a clarificar conceptos y modelos teóricos que se han ido desarrollando a lo largo de los últimos años sobre lo que supone este alumnado.

También busca contribuir a la reflexión sobre la práctica educativa, poniendo en valor la importancia de detección temprana, contando para ello con instrumentos que la hagan posible.

Además, en la guía se proponen recursos para una evaluación psicopedagógica más eficaz, así como orientaciones a la comunidad educativa, especialmente a las familias y al profesorado. Cuenta también, por último, con propuestas didácticas y experiencias a modo de ejemplo con alumnado con altas capacidades.

Edita: Generalitat Valenciana
Autoría: Emma Arocas Sanchis, Teresa Cuartero Cervera, Mª Carmen Ferrández Marco, Rosario Moya Pérez y Daniel Torregrosa Sahuquillo.

DESCARGAR GUÍA SOBRE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES, EN PDF, GRATIS:


http://www.ceice.gva.es/documents/165686889/166955595/GUIA_ALTAS_CAPACIDADES_castellano.pdf/5d3fee0d-85ec-43d2-808d-c1bcb69a698a

Ciencia en preescolar: Manual de experimentos para el profesor


Desde la perspectiva de la educación preescolar, el Jardín de Niños tiene la función de propiciar en los alumnos una actitud de investigación, reflexión y análisis sobre los fenómenos naturales. 

Recordemos que Jean Piaget sostiene que, desde muy pequeños, los niños van construyendo a través del juego teorías explicativas sobre la realidad, de un modo similar a como los científicos construyen las propias. En ese marco, la enseñanza de la ciencia, desde los primeros años escolares, es indispensable para abrir el conocimiento e ir ampliando la comprensión del entorno natural, e igualmente para propiciar una actitud crítica y objetiva sobre la realidad social, a fin de que los futuros ciudadanos la transformen en su momento. 

Para reforzar lo expuesto, el Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Querétaro (CONCYTEQ), en colaboración con educadoras del Sector 7 de la USEBEQ, se dieron a la tarea de conformar el presente Manual de Experimentos, dirigido a profesoras (es) de Educación Preescolar. 

Autor: Adriana Villeda y otros
Editorial: Secretaría de Educación Querétaro
Año de publicación: 2011

DESCARGAR MANUAL DE EXPERIMENTOS PARA PROFESORES, EN PDF



Trastornos de la conducta. Una guía de intervención en la escuela.


Los autores de esta guía nos presentan un modelo práctico de intervención frente a los denominados trastornos de la conducta que presentan algunos alumnos, contextualizado a las características organizativas y funcionales de los centros educativos.

EDITA: Gobierno de Aragón. Departamento de Educación, Cultura y Deporte. 2011.

Libro para descargar en formato pdf, gratis.

DESCARGAR GUÍA SOBRE TRASTORNOS DE LA CONDUCTA, EN PDF:


https://www.psicoaragon.es/sites/default/files/guia-trastorno-conducta.pdf

Voleibol. Conoce los principales aspectos de este deporte. Pdf para descargar


En esta guía podrás conocer algunos de los principales aspectos del voleibol, como: Historia, reglamento, técnica, táctica.

Autor: Francisco Javier Díaz
Editorial: Instituto Colombiano del Deporte (COLDEPORTES)
Año de publicación: 2008

DESCARGAR EBOOK SOBRE EL VOLEIBOL, EN PDF:


https://www.guao.org/sites/default/files/biblioteca/Voleibol.pdf

Inteligencias múltiples - Escuela Inclusiva. Actividades para el aula


Descripción

La teoría de las Inteligencias Múltiples es de gran ayuda en contextos de inclusión en los que se entiende que todos tenemos tantas capacidades como limitaciones y donde se valora a cada alumno en función de su diferencia. Según Howard Gardner, hay siete tipos de inteligencias que ayudan a resolver situaciones difíciles, a encontrar soluciones acertadas, y a ser capaz de inventar y crear cosas nuevas. El desarrollo curricular de las Inteligencias Múltiples, favorece esa verdadera comprensión y, por lo tanto, ayuda al profesor a desarrollar las competencias de sus alumnos y no tanto a trasmitir una información hecha de datos o procedimientos. Trabajar en base a dichas inteligencias, permite aprovechar esa diversidad, respondiendo así a las necesidades individuales y eliminando todas las barreras de aprendizaje que existan para lograr un desarrollo integral del alumnado.
Ofrecemos al docente un libro del profesor con una aproximación teórica a la temática y una propuesta de actividades a desarrollar en el aula. Ofrecemos también una serie de cuadernos para el alumno que permiten trabajar las diferentes Inteligencias Múltiples en el aula y desde las cuales se pueden trabajar múltiples áreas conocimientos como las matemáticas, la educación emocional, la comunicación oral y escrita, etc.

Objetivos

  • Conciencia y Expresiones culturales
  • Competencias sociales y cívicas
  • Comunicación lingüística
  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología

Creando mi mundo de protección: guía preventiva frente a las adicciones


Esta guía está escrita en un lenguaje sencillo y acompañada de ilustraciones llamativas, dirigida a niños y niñas. Es una guía  preventiva para los padres de familia y maestros. 

Las actividades y estrategias están orientadas a desarrollar competencias y habilidades específicas en cada grupo de edad.

Esta publicación hace parte de una estrategia para la prevención de adicciones, realizada en México, por la Comisión Nacional contra las Adicciones, específicamente orientado a prevenir el consumo de tabaco, alcohol y drogas entre niños, niñas y adolescentes.  Busca incidir y entrenar a niños y adolescentes en el desarrollo de hábitos saludables y en el enfrentamiento de las presiones asociadas al consumo de sustancias.

Esta estrategia está pensada para aplicarse en una amplia variedad de escenarios y situaciones, por lo que el profesional de la salud estará en posibilidad de realizar adaptaciones, incluso potenciando su impacto.

Guía de buenas prácticas para favorecer la igualdad entre hombres y mujeres


Con la mirada puesta en el horizonte de la libertad común y de la igualdad real entre hombres y mujeres, se edita y publica esta Guía. 
Se propone como recurso para trabajar en la escuela por la coeducación, lo que supone encaminar la práctica educativa hacia la consecución de la eliminación de los obstáculos, invisibles o visibles, que impiden o restringen esos horizontes, principios inherentes al modelo de sociedad democrática que se proclama en nuestra Constitución.

Editor: Consejería de Educación. Junta de Andalucía. 2008.

DESCARGAR GUÍA EN PDF:


Guía gratuita: Buenas prácticas en educación. Pdf para descargar


Un conjunto de interesantes experiencias y opiniones de profesionales de la docencia

Se entienden como “buenas prácticas” todas aquellas experiencias que se guían por principios, objetivos y procedimientos apropiados o pautas aconsejables, que en la práctica real de una determinada profesión o actividad ha producido resultados positivos, demostrando su eficacia y utilidad en un contexto determinado.

Sin embargo, en ocasiones se acaban percibiendo las buenas prácticas como consejos demasiados obvios o de perogrullo. Para evitar esto, hemos enfocado esta guía en las experiencias de docentes en activo de diferentes niveles educativos.

En esta guía sobre Buenas Prácticas en Educación podrás encontrar:
  • Entrevistas con profesores en activo universitarios y de educación primaria.
  • Sus experiencias reales en el aula sobre temas tan interesantes y controvertidos como los conflictos en el aula o la atención a la diversidad.
Guía educativa editada por la Universidad Internacional de Valencia -VIU-


Ingresa al siguiente enlace, allí verás la información de este recurso educativo gratuito. Rellena el formulario y te enviarán al correo este material.

https://recursos.universidadviu.es/guia-buenas-practicas-en-educacion
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