Entre los aspectos de mayor relevancia y significación para el logro de los propósitos del currículum
del Nivel Inicial, podemos citar la preparación del ambiente y el uso de los materiales, ya qué
éstos constituyen el soporte vital para el adecuado desarrollo de los procesos de enseñanza y de
aprendizaje.
Desde el currículum mismo, estos componentes (el ambiente y los materiales) son redimensionados
y asumidos en una concepción amplia, donde la misma naturaleza, el entorno de los niños y las niñas,
unidos a la inagotable cuota de creatividad de todos los sujetos implicados en el proceso educativo
del Nivel, pueden actuar de forma innovadora e interactuar con flexibilidad ante la diversidad y
riqueza que ofrece el contexto sociocultural, para incorporar las múltiples posibilidades de crear y
recrear en la práctica pedagógica, a favor de un proceso educativo cada vez más retador, agradable
y estimulante para todas y todos.
Es en esa línea que se inscribe la
guía didáctica ¿Cómo Elaborar Material Didáctico con Recursos
del Medio?, a través de la cuál
encontrarán orientaciones y sugerencias metodológicas que estamos
seguros contribuirán a enriquecer la calidad de su trabajo, al propiciar reflexiones y experiencias
concretas a partir de las cuales vamos a descubrir las múltiples posibilidades que tanto la naturaleza,
el ambiente y la diversidad de materiales pueden ofrecernos, para hacer de la práctica educativa en
el Nivel Inicial un espacio de goce, disfrute, aprendizaje interactivo y transformador.
