El objetivo de esta guía es proporcionar una metodología clara a los responsables del diseño curricular para que elaboren programas de capacitación de acuerdo a principios técnicos y pedagógicos.
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Las artes en el currículo escolar
¿Cuál es la función de las artes en el currículum escolar?
¿De qué manera el aprendizaje del arte y de sus procesos, contribuye al desarrollo de competencias para la vida?
¿Cuáles son las bases a tomar en cuenta para el diseño de un currículo artístico?
Estas son algunos de los interrogantes que se abordan en este material, con el que se busca contribuir al conocimiento y la reflexión entorno a las características y retos que enfrentan las artes en el contexto escolar en pleno siglo XXI.
Orientaciones para el Tratamiento de la Diversidad. ESO.
La atención a la diversidad constituye un mecanismo de ajuste de la oferta pedagógica a las capacidades, intereses y necesidades de los adolescentes y, en este sentido, actúa como elemento corrector de posibles desigualdades en las condiciones de acceso al producto cultural básico. Desde esta perspectiva, la atención a la diversidad se convierte en un imperativo de justicia social para la escuela democrática.
Colección Materiales Curriculares de Educación Secundaria Obligatoria nº 9.
Editor:JUNTA DE ANDALUCÍA. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CIENCIA.
Dirección General de Promoción y Evaluación Educativa
Dirección General de Promoción y Evaluación Educativa
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Aspectos clave de la Educación Inclusiva
A través de esta obra, podremos conocer aspectos fundamentales para desarrollar propuestas de educación Inclusiva en los centros educativos.
Mediante una serie de capítulos vinculados a la temática de la Educación Inclusiva, esta obra nos introduce en primer lugar, en la construcción del concepto de Educación Inclusiva como un nuevo paradigma que emerge, ahondando en la fundamentación y justificación de la misma desde distintas disciplinas.
Vemos cómo son necesarios muchos aspectos para que la inclusón educativa tenga éxito y cómo se enlazan en esta propuesta: por eejmplo el iderazgo, la participación, la interculturalidad, la planificación, la gestión, el currículo y otros más.
Evaluación de aprendizajes en el contexto de otras lenguas. Cartilla para docentes, en pdf, para descargar
Reseña:
Este libro presenta de forma sintetizada, pero rigurosa, referentes teóricos que coadyuvan a la clarificación de conceptos y prácticas evaluativas por parte de los docentes de lenguas extranjeras de niveles de básica primaria y secundaria, así como de educación superior e informal. Partiendo de la premisa de que la evaluación es transversal a todo proceso educativo, este libro también es de gran ayuda a profesores de otras áreas educativas.
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