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Prevención de la violencia sexual y la explotación sexual infantil, desde el aula

 

El presente manual está organizado en dos secciones:

1. La primera de las cuales aborda el marco teórico y normativo con que se enfoca la violencia sexual. 
El objetivo de esta sección es entregar conceptos básicos y claros sobre los tipos de violencia sexual infantil y sus diferentes sujetos y escenarios, así como las normas legales y consideraciones relevantes a tener en cuenta para aplicar una estrategia de prevención con la participación de la comunidad. 

2. La segunda sección propone Sesiones de Tutoría dirigidas a tutores y docentes para trabajar con padres de familia, involucrándolos en la tarea de prevenir la violencia sexual hacia niños y niñas.

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SEXUALIDADES DIVERSAS. Manual para atención de la diversidad sexual en las personas con discapacidad

 

Manual para atención de la diversidad sexual en las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo intelectual o del desarrollo.

 El Manual ofrece elementos que permiten conocer mejor la sexualidad de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, que son con quienes se trabaja desde FEAPS. 

La salud sexual y reproductiva del JOVEN y del ADOLESCENTE

 

El principal objetivo de este documento es sugerir puntos de entrada para promover la salud sexual y reproductiva de los adolescentes en América Latina y el Caribe.

Organización Panamericana de la Salud. 2008.


Propuesta didáctica para el abordaje de la Educación Sexual en Educación Inicial y Primaria

 

El objetivo de esta publicación es brindar orientaciones teóricas y metodológicas a las y los docentes para abordar los contenidos de Educación Sexual del Programa de Educación Inicial y Primaria, mediante propuestas concretas y acordes a la etapa vital por la que transitan niños y niñas. 

Pretende ser un punto de referencia que facilite la visibilización de los contenidos de Educación Sexual en la escuela. No se trata de un material acabado sino que es un instrumento que necesita ser recreado, enriquecido y problematizado por las y los docentes que lo utilicen en sus prácticas educativas. 


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