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Educación para la convivencia: Diálogo, comunicación interpersonal y tolerancia


La obra que se presenta es una aproximación a los diversos valores que la escuela y el instituto deben transmitir al alumnado con el fin de que éste acepte sus deberes y conozca sus derechos en relación con el grupo y con la sociedad en general, promoviendo la tolerancia, la cooperación, la solidaridad y el ejercicio del diálogo como arma fundamental para el entendimiento entre los hombres, y teniendo como base de todo lo anterior los derechos humanos

En sus páginas se encuentra una serie de normas de conducta para facilitar la solidaridad y el respeto y evitar, de esta manera, las conductas agresivas, a la vez que se fomenta el cultivo de la amistad y del amor.

Se trata de un material de gran utilidad en la etapa de la Educación Secundaria, de interés para un amplio sector de la comunidad educativa: profesores, alumnos y familias.

Autor: Ramón Gil Martínez

La crisis de refugiados contada para niños. Guía en pdf, para descargar


Educar a los niños y niñas en valores desde que son pequeños es una buena forma de conseguir que se conviertan en adultos comprometidos, tolerantes y empáticos.

Puede que ellos mismos estén siendo testigos, por las noticias, de la crisis de refugiados que estamos viviendo en Europa y en todo el mundo, y es una oportunidad para enseñarles que no todos tienen las mismas oportunidades que nosotros.

En esta guía podrás encontrar ideas y actividades didácticas y lúdicas (juegos educativos) para explicarles a los niño esta situación y que la entiendan.

Con esta guía podrás:

  • Encontrar razones por las que enseñar a tus hijos cómo afecta esta situación a millones de personas.
  • Encontrar ideas de actividades para hablarles de este tema de manera entendible.
  • Preparar y poner en práctica estos juegos para pasar un buen rato en familia.
  • Conocer tú mismo datos que puede que no sepas.

Cómo fomentar el autocontrol y la tolerancia a la frustración en los hijos e hijas. Manual en pdf gratis.


Numerosas investigaciones concluyen que para prevenir desajustes psicológicos de toda índole es vital construir de forma progresiva el autocontrol en las diferentes etapas evolutivas de los menores.

A lo largo de la historia de la humanidad, para la supervivencia de la especie, el objetivo a cumplir por los progenitores era dotar de habilidades y recursos a sus descendientes para adaptarse al ambiente o a los ambientes donde iban a desenvolverse. Todo ser humano necesita aprender esa serie de habilidades que le faciliten dicha adaptación. 

En la actualidad, si conseguimos que nuestros hijos e hijas aprendan estrategias para adaptarse al medio significa que saben tomar decisiones, que pueden asumir responsabilidades, que se acercan a la felicidad, en definitiva, que son inteligentes.

Nuestra labor educativa consiste en preparar a nuestros hijos e hijas para afrontar realidades heterogéneas, ayudarles a aprender las habilidades y herramientas necesarias para la vida. Entre esas habilidades y estrategias a aprender, se encuentra el autocontrol y la tolerancia a la frustración. Hay numeras investigaciones que concluyen que para prevenir desajustes psicológicos de toda índole, es vital construir de forma progresiva el autocontrol en las diferentes etapas evolutivas de nuestros hijos e hijas.

APRENDER A CONVIVIR. Fichero de actividades y juegos para el aula


Este material educativo "Aprender a convivir" se enfoca en la convivencia como parte de un proceso formativo intencionado.
Su finalidad es el desarrollo de conocimientos, habilidades, valores y actitudes en los alumnos, que contribuyan, por una parte, a su autoconocimiento y cuidado; por la otra, a aprender a descubrir al otro mediante el respeto, la aceptación y la valoración de su diversidad cultural, de opiniones y de estilos de vida.

Se pretende que los alumnos interactúen con sus pares y con los adultos, con el ejercicio y fomento de valores como la tolerancia, la solidaridad, el respeto y la honestidad. Asimismo, que se reconozcan como sujetos con derechos y obligaciones, a comprender que no es malo que el otro piense y actúe diferente de mí, y que mediante el diálogo, el consenso y la toma de acuerdos se pueden resolver de forma pacífica los conflictos que se presentan en la vida cotidiana.

Este material de trabajo está compuesto de 20 fichas con sugerencias de actividades lúdicas y juegos educativos para poner en práctica con los alumnos; con ellas se procura fomentar una convivencia democrática, pacífica e incluyente, que constituye una estrategia para abordar de manera transversal los aprendizajes propuestos en el plan y programas de estudio.

Tolerancia crítica y ciudadanía activa: una introducción práctica al debate educativo. Libro gratuito.



Ésta guía está compuesta por 14 capítulos que detallan de manera específica todos los puntos que son necesarios conocer para debatir. Que va desde la oratoria hasta la capacidad de formular argumentos.

Una guía práctica hacia aprender lo básico del debate. Se aborda la importancia de ser tolerante, aunque siempre cuestionando y reflexionando sobre todo, pero a su vez aceptar la diversidad mientras ésta no sea injusta y cumpla con los derechos humanos. Para ser un ciudadano activo es necesario implementar formas en donde se vean los diferentes puntos de vista de un "problema", esto se puede lograr con el debate, el cual a través de sus respectivos formatos permite tener una visión más amplia y con todos los puntos de vistas necesarios para dar una valoración justa a lo que sea que se este debatiendo.

Es preciso considerar el debate como un medio para ampliar el conocimiento en cuanto a un tópico y no un mero concurso en donde se seleccionen ganadores y perdedores. El debate es una forma de afianzar el liderazgo y la auto-confianza además de que fomenta y promueve la democracia. Tolerancia crítica y ciudadanía activa es uno de esos libros que cambian tu visión de ver el mundo y de relacionarte con la gente.

Educación para la convivencia. Diálogo, comunicación interpersonal y tolerancia. Libro gratuito, para descargar

valores, convivencia

Esta obra es una aproximación a los diversos valores que la escuela y el instituto deben transmitir al alumnado con el fin de que éste acepte sus deberes y conozca sus derechos en relación con el grupo y con la sociedad en general, promoviendo la tolerancia, la cooperación, la solidaridad y el ejercicio del diálogo como arma fundamental para el entendimiento entre los hombres, y teniendo como base de todo lo anterior los derechos humanos.

En sus páginas se encuentra una serie de normas de conducta para facilitar la solidaridad y el respeto y evitar, de esta manera, las conductas agresivas, a la vez que se fomenta el cultivo de la amistad y del amor.

Se trata de un material de gran utilidad en la etapa de la Educación Secundaria, de interés para un amplio sector de la comunidad educativa: profesores, alumnos y familias.
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