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Didáctica general. Ebook para formación de docentes


Didáctica General es un texto interactivo de aprendizaje elaborado con el fin de contribuir a la formación de los y las docentes. 

Se trata de un paquete pedagógico con una metodología activa participativa que permite fortalecer conocimientos, valores y actitudes en torno a la didáctica y compartir experiencias a través del trabajo individual y de equipo, en función de un aprendizaje significativo, creativo, activo, participativo y valorativo.

Su metodología, a través de un proceso de acción- reflexión- acción, contribuye a afianzar el proceso de desenvolvimiento docente, como también a la eliminación de estereotipos de género, a valorar el trabajo creativo y productivo, los valores y actitudes y en especial, propiciar la construcción de ideas y conocimientos.


Didáctica de las Matemáticas para Maestros. Libro gratis en pdf


Este trabajo busca ofrecer una visión general de la educación matemática. En él se trata de crear un espacio de reflexión y estudio sobre las matemáticas, en cuanto objeto de enseñanza y aprendizaje, y sobre los instrumentos conceptuales y metodológicos de índole general que la Didáctica de las Matemáticas está generando como campo de investigación.

Dirección del proyecto: Juan D. Godino
Departamento de Didáctica de la Matemática
Facultad de Ciencias de la Educación
Universidad de Granada. 2004

Educación Infantil e Interculturalidad. Libro gratuito en pdf


El documento que presentamos pretende ofrecer una guía de apoyo para quienes trabajan en la formación de profesionales de la educación. La intención principal es apoyar la tarea de los equipos docentes para elaborar materiales educativos en el contexto del centro y del aula. Es fruto de la reflexión y del trabajo colectivo de un equipo profesional que ha colaborado con el Observatorio de la Infancia en Andalucía (OIA) durante el curso 2005-2006.

Autoría:

Pablo García Túnez, Silvia Bustamante Elvira, Mariano Hernán García, Catalina Barragán Vicaria y otros.
Observatorio de la Infancia en Andalucía, España.
Editado por: Consejería para la Igualdad y Bienestar Social. Junta de Andalucía
Publicado en:  Sevilla, 2006. 120 páginas.

Cómo convertir un centro convencional en un centro competencial: manual práctico para docentes.


Este manual está concebido para dar a conocer al profesorado los conceptos fundamentales acerca de las "competencias básicas" y ayudarle a la hora de su desarrollo. Es una muestra de que su objetivo no es otro que el de, paso a paso, convertir el centro convencional en competencial para que pueda cumplir con las exigencias de la sociedad moderna.

El autor analiza aspectos como la globalización en el desarrollo de esas "competencias básicas", que ha de estar basado en la correcta estructura de los nuevos aprendizajes y en la metodología más adecuada para su consecución, así como en la implantación de aquellos para la adquisición del conocimiento necesario en aras a ser competente en este mundo nuevo y cambiante.

Autor: Pedro Mondéjar Mateo. 2014
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