Formación de hábitos alimentarios y de estilos de vida saludables

Esta publicación está dirigida a docentes y otros adultos significativos que atienden niños y niñas entre 0 y 6 años, para que se apropien del manejo conceptual adecuado sobre los temas de hábitos y estilos de vida saludables.

La Educación Inicial contribuye a la formación integral del niño y la niña en el contexto de la acción conjunta y coordinada de las diferentes redes de atención de la comunidad y la familia. Su meta es promover el intercambio de situaciones de aprendizaje y vivencias, que ayuden a afianzar el crecimiento y desarrollo, los hábitos, la personalidad, individualidad y desenvolvimiento social del niño y la niña.

Los hábitos alimentarios, higiene y estilos de vida saludables se asimilan e integran a la personalidad durante los primeros años, consolidándose hasta perdurar incluso en la edad adulta; de ahí la importancia de brindar una orientación adecuada y oportuna a los/as docentes, la familia y otros adultos significativos responsables de la atención y cuido de los niños y las niñas, en cuanto a qué y cómo hacer para promover la enseñanza y aprendizaje de hábitos saludables y valorarlos como herramientas que ayudan a proteger y cuidar la salud.

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https://www.unicef.org/venezuela/spanish/educinic9.pdf

Naturaleza, ecología y salud

Te presentamos el material educativo de Naturaleza, Ecología y Salud del Programa de Formación Básica de la asociación sin ánimo de lucro Iniciatives Solidàries que interviene contribuyendo al bienestar social de la comunidad previniendo situaciones de exclusión social mediante la formación integral de las personas. 

En los contenidos vamos a ver cosas más que interesantes, estudiaremos la tierra y sus fuerzas internas, veremos el origen de la vida y las células, indagaremos en cómo somos los seres humanos por dentro, cómo nos reproducimos, cómo nos relacionamos, conoceremos que es la biosfera y los ecosistemas y cómo son los seres vivos que los pueblan y por último nos preocuparemos con los problemas medioambientales y cuáles podrían ser sus soluciones.

Este material es el resultado de más de 15 años de experiencias educativas desarrolladas por Iniciatives Solidàries en la educación para personas adultas y surge como herramienta didáctica, tanto para el alumnado que prepara sus estudios, como para el profesorado que orienta esta materia. Esperamos que sea de utilidad.

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https://openlibra.com/es/book/download/naturaleza-ecologia-y-salud

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Fuente consultada: Openlibra:
https://openlibra.com/es/book/naturaleza-ecologia-y-salud

Desarrollo Socioafectivo: Educar en y para el afecto. Reorganización Curricular por Ciclos. Cartilla en pdf

El presente documento es una invitación dirigida a maestros y maestras, a estudiantes y familia en general, para que apoyen la construcción creativa de ambientes de aprendizaje que potencien el afecto como mediador pedagógico, con el objeto de facilitar y dinamizar procesos escolares, reconociendo la importancia de lo cognitivo, lo físico-creativo y lo socioafectivo en la formación integral del estudiante.

Esta cartilla, elaborada desde la práctica docente como una herramienta conceptual, metodológica y didáctica, abre posibilidades para que los actores institucionales se vinculen activamente al propósito indelegable de construir colectivamente propuestas que permitan:

• Implementar ambientes de aprendizaje, en el marco de la RCC, para validar el afecto como mediador pedagógico.  
• Ofrecer posibilidades de reflexión y diálogo en distintos escenarios de los contextos escolares, para transformar juntos prácticas pedagógicas y fortalecer el ejercicio de la ciudadanía. 
• Potenciar la formación integral de niños, niñas y jóvenes, en ambientes cálidos y amables que posibiliten la construcción de conocimiento. 
• Convertir la escuela en un espacio con sentido, en donde tanto el reconocimiento personal como el social ayuden a redescubrir el gusto por enseñar, la alegría por aprender y el arte de convivir con el otro, en y para el afecto. 
• Ofrecer herramientas para potenciar el aspecto socioafectivo en la escuela y el hogar, poniendo en diálogo a maestros, maestras y familias en la misión compartida de educar.

Cartilla editada por la Secretaría de Educación de Bogotá. Subsecretaría de Calidad y Pertinencia Dirección de Educación Preescolar y Básica. Colombia.

DESCARGAR CARTILLA DE DESARROLLO SOCIOAFECTIVO, EN PDF:

http://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/jspui/bitstream/123456789/521/3/Cartilla%20Desarrollo%20Socioafectivo.pdf

Educación de Calidad para una ciudad y un país equitativos. Informe para Colombia. Pdf para descargar

En este informe, Educación de calidad: para una ciudad y un país equitativos, se presenta el resultado de la construcción participativa de los componentes principales de la calidad de la educación en Colombia, para orientar los programas y acciones del sector educativo y de toda la sociedad a fin de lograr que todos los colombianos alcancen el acceso y disfrute de una educación de calidad como base de un mayor desarrollo humano en nuestra sociedad.

Con Bogotá como punto de partida, pero con la intención de aportar un referente para el país, se opta por un modelo participativo de consulta ciudadana que facilita el empoderamiento de todos los actores sociales responsables de la educación.  Para ello, Misión Calidad consultó a 10.355 personas de diferentes grupos y sectores sociales: padres y madres de familia, alumnos, expertos, maestros, sectores académicos y tomadores de decisión.

Este informe se enmarca en el proyecto Misión Calidad para la Equidad, el cual busca identificar los rasgos fundamentales de una educación de calidad en Bogotá, y en alguna medida en Colombia, con el fin de lograr el acceso y disfrute de un mayor desarrollo humano.