Educación para la paz. Cartilla en pdf, para descargar gratis

CEDAL se suma a todas esas búsquedas de convivencia pacífica, ofreciendo la presente cartilla de Educación para la paz a todos los interesados en desarrollarla con los tres grupos etarios propuestos: niños, jóvenes y adultos.

Debemos crear las condiciones para que los niños no pierdan su capacidad de soñar en un país en paz que les permita un crecimiento digno, una infancia alegre con juguetes propios de su edad (...) sabemos que este proceso de construcción de paz es largo, requiere de varias décadas y generaciones, pero el propender por este ideal es una tarea inaplazable para los ciudadanos colombianos. Empecemos por reconocer el eje transversal de la comunicación dialógica, para colocar fundamentos resistentes a todo el proceso.

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http://www.cedal.org.co/apc-aa-files/a2106d456c9617b8cee901381a0bd4dc/Cartilla8_completa_1.pdf 

Palabras claves: educación para la paz, paz y la convivencia, crecimiento de los niños, desarrollo humano integral, Cultura de paz, educación en valores, derechos humanos.

Fuente consultada: CEDAL
https://www.cedal.org.co/es/publicaciones/cartilla-educacion-para-la-paz
https://www.cedal.org.co/es/publicaciones/www.cedal.org.co/es/publicaciones#

Manual pedagógico de educación para la paz "Educapaz"

Este Manual Pedagógico de Educación para la Paz se crea para niveles salas cunas, conteniendo actividades pertinentes para niñas y niños menores de dos años, y se adapta a partir del original, para niveles medios con actividades validadas en los propios jardines infantiles, con el propósito de promover la educación en valores y la resolución de conflictos de forma pacífica desde la primera infancia.

En este manual se contemplan 41 actividades, 21 de salas cuna y 20 de niveles medios, todas planteadas de forma dinámica, didáctica y pertinente, entregando al niña y niño la posibilidad de encontrarse con su entorno, sus pares, sus educadoras/es y sobre todo, con sus capacidades, habilidades y destrezas, sin discriminación alguna.

Edición: Fundación CEPAS. Chile. Primera Edición, Abril 2015

DESCARGAR MANUAL EN PDF: 

http://educacion.mma.gob.cl/wp-content/uploads/2015/09/ManualPedagogicoEducapaz.pdf

Educación a favor de la paz. Guía para padres y educadores

Educación a favor de la paz, la tolerancia y la igualdad contra la violencia, la xenofobia y el racismo. Guía para padres y madres

Autores: Raúl Montesinos Barrios y Mónica Carretero.

Editado por CEAPA. Madrid. 2013

LEER O DESCARGAR EN PDF:

Enlace: https://goo.gl/H6PZPM

Fuente consultada: CEAPA

Agradecimientos:

Este blog es apoyado por la Clínica Nutricional de Antioquia

Centros educativos transformadores: ciudadanía global y transformación social. Ebook en PDF, gratis

Descripción:
Esta publicación parte de un proceso de investigación-acción participativa desarrollado en el seno de la comisión estratégica y de la Red de educadores y educadoras para una ciudadanía global. La pregunta que guía este proceso es: ¿qué prácticas debe tener un centro educativo para ser generador de transformación social en clave de ciudadanía global?

Basándose en el modelo de Educación para una ciudadanía global de la Red e Intermón Oxfam, esta publicación recoge y dialoga críticamente con otros modelos educativos que entroncan parcial o totalmente con este ideal transformador, y concreta itinerarios transformadores viables a partir de prácticas a tres niveles: prácticas docentes (ámbito de la enseñanza-aprendizaje), organizativas (ámbito de organización y relaciones), y políticas (ámbito del entorno y la transformación social).

Aquí se plantea que un “Centro transformador” es un centro educativo que impulsa el modelo de Educación para una ciudadanía global, desde las prácticas de sus educadores y educadoras y del equipo directivo, empujados a veces por AMPAS, estudiantes o el propio contexto social, en alguno o varios de los distintos ámbitos mencionados. Ser un Centro transformador no es estar o haber llegado a un estado ideal cristalizado, sino que es estar en camino de generar procesos transformadores a distintos niveles.

Todos los apartados terminan con una serie de preguntas que invitan a la autoevaluación del lector o lectora, y pueden inspirar procesos de reflexión más profundos, ya sea individualmente o en grupo.

Herramientas para planificar y evaluar prácticas para una ciudadanía global. Libro digital gratuito

Descripción:
Educar para una ciudadanía global es educar ciudadanos y ciudadanas conscientes de su pertenencia a una comunidad local y global, y comprometidas activamente en la construcción de un mundo más justo y sostenible.

El objetivo de esta publicación es ofrecer un marco constituido por un sistema de criterios orientadores que nos permitirán planificar y evaluar nuestra práctica educativa desde el punto de vista de la Educación para una ciudadanía global.