Aprender jugando. Cartilla de juegos motrices

En esta cartilla podrás aprender acerca de los siguiente temas:

• Qué son los juegos motrices
• Cómo aprendes jugando
• Ejemplos de juegos motrices para poner en práctica

DESCARGAR CARTILLA:

http://www.youblisher.com/p/739034-CARTILLA-JUEGOS-MOTRICES/

La fase de vuelta a la calma en educación física: propuestas prácticas para educación primaria.

La sesión de Educación Física suele regirse por unos patrones o esquemas de actuación más o menos definidos, con unos tiempos estipulados para cada uno de ellos. Esta división que se realiza de la sesión habitualmente en tres partes o períodos, presenta una parte central a la que se le da mayor envergadura dedicándole no solo más tiempo sino atención a su desarrollo y programación.

Dentro de estas tres partes de la sesión de las que estamos hablando, nos centraremos en la “parte final” o “vuelta a la calma”, que es lo que nos atañe en esta publicación.

La Vuelta a la calma, denominada también relajación, recuperación o parte final, es donde se persigue la normalización fisiológica y psicológica Fase de Vuelta a la calma 7 del individuo para facilitar la integración del mismo de cara a la clase siguiente. Se realizan juegos calmantes o tareas de muy baja demanda física y motriz, así como adoptar hábitos de higiene y de recogida del material.

JUEGOS MOTRICES COOPERATIVOS. Libro gratis en pdf.

Este libro  gira en torno a la presentación de abundantes juegos cooperativos, pretende ser una eficaz herramienta para que alumnos y alumnas reconozcan, valoren y acepten la diversidad de opinión y de acción. Los juegos elegidos, con toda la intención pedagógica, tienen una estructura exclusivamente cooperativa, porque la cooperación se considera un contenido imprescindible en el momento de educar en el respeto y en la tolerancia por las diferencias.

La tipología de los juegos presentados no se centra en la competición, sino en la participación.

Cada uno de ellos se presenta en forma de ficha en la que constan las edades, la duración, el material necesario, la disposición inicial, el desarrollo y un breve apartado con observaciones que suelen ser variantes a los juegos. Éstos se presentan clasificados en capítulos que abordan una temática específica: juegos de presentación y conocimiento grupal; juegos de contacto, afirmación, estima y confianza; juegos de percepción y discriminación sensorial; juegos de equilibrio; juegos de expresión corporal; juegos de observación y atención; juegos de organización espacial y temporal; juegos de recreación con paracaídas; juegos de animación; y juegos de distensión y vuelta a la calma.