En este documento se plantea un marco teórico-práctico en el que, por una parte, se aportan elementos que puedan facilitar las tareas de comprensión y asunción del tema; y por otra se ofrecen diversas propuestas para poder articular a nivel de centro y aula una intervención educativa acorde a las necesidades y demandas del alumnado.
Edita: Instituto para el Desarrollo Curricular y la Formación del Profesorado
Documento elaborado por: Mª Luisa Jaussi Nieva Mª Trinidad Rubio Carcedo.
Con la colaboración de: Pilar Altuzarra Artola Alicia Sainz Martinez
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