En este libro se recoge la visión de 39 especialistas en investigación educativa, de 12 países de Iberoamérica, con experiencia como investigadores universitarios.
en sus aportes, podemos encontrar aspectos relacionados con:
a) el sistema de educación superior y la
organización general de la investigación en el país correspondiente;
b) la gestión de la investigación en las
instituciones de educación superior;
c) algunas experiencias significativas; y
d) reflexiones, retos y propuestas
para la mejora.
Detalles:
Autores: Joaquín Gairín Sallán, Diego Castro Ceacero y Hernán Medrano Rodríguez, coordinadores.
Publicación: Santillana. Santiago de Chile, 2015
Descripción: Pdf, 194 pàginas.
Contenido general:
Este libro recoge los aportes sobre la gestión de la investigación de la educación superior en los siguientes países:
La presente aportación revisa los aspectos de la gestión de la investigación en las universidades, focalizándose en los aspectos más institucionales y organizativos. Considera, por tanto, las prioridades políticas existentes, los marcos institucionales que las tratan de impulsar y los procesos organizativos y de gestión que las posibilitan. Subyace a este planteamiento el reconocimiento de la gestión como un proceso clave para el éxito de las políticas dedicadas a impulsar la investigación
Enlace consultado:
http://ddd.uab.cat/record/163056?ln=es
http://ddd.uab.cat/pub/llibres/2012/163056/RedAGE2016.pdf
Publicación: Santillana. Santiago de Chile, 2015
Descripción: Pdf, 194 pàginas.
Contenido general:
Este libro recoge los aportes sobre la gestión de la investigación de la educación superior en los siguientes países:
- Brasil
- Chile
- Colombia
- Cuba
- Ecuador
- España
- México
- Nicaragua
- Paraguay
- Perú
- Uruguay
- Venezuela
La presente aportación revisa los aspectos de la gestión de la investigación en las universidades, focalizándose en los aspectos más institucionales y organizativos. Considera, por tanto, las prioridades políticas existentes, los marcos institucionales que las tratan de impulsar y los procesos organizativos y de gestión que las posibilitan. Subyace a este planteamiento el reconocimiento de la gestión como un proceso clave para el éxito de las políticas dedicadas a impulsar la investigación
Enlace consultado:
http://ddd.uab.cat/record/163056?ln=es
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Este ebook puede ser descargado, de manera gratuita y legal, a través del siguiente enlace:http://ddd.uab.cat/pub/llibres/2012/163056/RedAGE2016.pdf