Creatividad en la educación, educación de la creatividad. Claves para hacer de la creatividad un hábito


Esta guía está dirigida principalmente a padres, madres y maestros, para que, tanto desde el ámbito doméstico como escolar podamos entre todos fomentar la creatividad en todos los aspectos de la vida cotidiana de los niños. Aporta en detalle qué entendemos por creatividad y cómo podemos hacer que nuestros hijos o alumnos sean personas creativas. Además nos ayudará a comprender los dos niveles de la inteligencia humana y como éstas tienen relación con el pensamiento creativo.

También, ofrece una visión neuronal y pedagógica lo que representa la creatividad, qué relación tiene con el desarrollo del niño, qué mecanismos interactúan a nivel cerebral y cuáles son las barreras que impiden su expresión.

¿Para qué la creatividad?

La creatividad es un factor clave para el correcto desarrollo de los niños. Favorece que adquieran valiosas competencias que les guiarán a lo largo de su vida, contribuye a la expresión personal, a desarrollar su pensamiento abstracto y a ganar habilidades para afrontar los retos sociales, personales y laborales que la vida les plantee.

La creatividad debe entenderse como una habilidad que está latente en todos nosotros, y que si se entrena desde la infancia, nos aseguramos que como adultos la sepamos aplicar a los diferentes ámbitos y entornos en los que convivimos.





Edición: Faros Sant Joan de Déu. Barcelona, 2018
Coordinador: José Antonio Marina. Catedrático de Filosofía y Doctor Honoris Causa por la Universidad Politécnica de Valencia. 
Autores:  
  • Mariola Lorente. Investigadora de la Fundación Universidad de Padres (UP). 
  • Begonya Nafría. Licenciada en Pedagogía, investigadora del Centro de Investigación Biomédica en Red de Enfermedades Raras (CIBER-ER), Hospital Sant Joan de Déu (HSJD).
  • María Teresa Rodríguez de Castro. Investigadora de la Fundación Universidad de Padres (UP). 
  • Mercedes Serrano. Doctora en Medicina y Neuropediatra del Hospital Sant Joan de Déu (HSJD).
Contenidos:
  • El estudio de la creatividad 
  • La creatividad infantil
  • Una nueva idea de inteligencia 
  • Cómo funcionan los dos niveles 
  • La personalidad creativa
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