Coaching para docentes. El desarrollo de habilidades en el aula

Este libro recoge los contenidos de un curso dirigido a docentes en ejercicio. Su objetivo es ayudar al desarrollo y mejora de las competencias, actitudes y habilidades del profesorado en el aula, de forma que mediante un aprendizaje eficaz, pueda obtener el máximo rendimiento de su trabajo y una mayor capacidad de liderazgo entre sus alumnos.

Autor: Carmen Máñez y otros
Editorial: Central Sindical Independiente y de Funcionarios

Contenidos:

• Los principios del coaching
• Definición de coaching
• ¿Cómo debe ser un buen docente?
• Conceptos importantes en coaching
• Coaching en el aula

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Coaching para el liderazgo educativo

En este libro encontrará qué y cómo es el coaching, herramientas de coaching, el coaching para el liderazgo, visión, valores, confianza, liderazgo de servicio, coaching para el cambio de primer y segundo orden, para la resistencia al cambio y como investigación acción. Se explicará también el coaching para el mejoramiento continuo y para formar comunidades de aprendizaje.

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https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/ceipparquenuevagranada/files/2018/02/Coaching_para_el_liderazgo_educativo_LR.pdf

Fuente consultada:
https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/ceipparquenuevagranada/orientacion/guias-y-libros/

Coaching Educativo. Curso online gratuito.

Los invito a inscribirse en este curso online gratuito, ofrecido por la Universidad Internacional de la Rioja en México, a través de la plataforma educativa MéxicoX. Este curso iniciará el 17 de octubre y se extenderá por 5 semanas.

ACERCA DEL CURSO

En este curso se facilitarán nuevos métodos de trabajo en las aulas, dentro de un contexto teórico específico pero con indicaciones muy concretas para llevarlas a la práctica en el día a día de nuestros centros educativos.  Se ofrecerá el acceso a diversos tipos de material que ayudarán a la adaptabilidad de estos recursos según las necesidades de cada profesional del área.

En nuestros días resulta necesario disponer de herramientas para la planificación y consecución de nuestros objetivos.  Desde el ámbito educativo se hace indispensable el desarrollo de estrategias para lograr un aprendizaje práctico más significativo y una implicación mayor del estudiante dentro de su propio proceso de construcción de conocimientos.

De igual modo, en esta etapa se hace crucial establecer las pautas para el crecimiento personal, fundamentalmente desde el ámbito emocional, tanto del profesorado como de los estudiantes.