Es nuestra intención que al leer este libro se comprenda cómo se entrelazan la psicología y la educación, y también los desafíos inherentes al ejercicio del magisterio para promover el desarrollo integral de los niños y las niñas durante la edad escolar.
Para aprender a usar herramientas de una disciplina, los estudiantes necesitan ingresar a esa comunidad y a su cultura. En este sentido, pensamos que vale la pena implementar el aprendizaje como un proceso de participación, creando oportunidades para que los estudiantes aprendan de manera significativa. Por eso, más que respuestas a preguntas y problemas específicos, lo que los diversos capítulos de este libro demostrarán es que el docente debe considerar una variedad de perspectivas para promover las mejores prácticas en el aula. Para ampliar el estudio, al final de cada apartado se sugieren algunas lecturas sobre los temas tratados.
Autora: Ibis M. Álvarez Valdivia
Dpto. Psicología Básica, Evolutiva y de la Educación, Universitat Autònoma de Barcelona. 2020.
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