El presente trabajo Pretende ser una herramienta sencilla, breve y práctica que pueda orientar al profesorado en la aplicación de la metodología de aprendizaje colaborativo basado en retos de cara a fomentar el emprendizaje social.
En primer lugar, el documento define la metodología de este tipo de intervención y su aplicación. En segundo lugar, describe en modo resumido los principales retos planteados. Seguidamente, presenta 4 trabajos que ejemplifican las propuestas elaboradas por el alumnado como respuesta a dichos retos. Finalmente, recoge las valoraciones de los orientadores así como del alumnado y conclusiones.
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