La finalidad de esta guía es ofrecer una serie de actividades, en torno al análisis de los videojuegos, que pueden ser incorporadas al curriculum de aula en las diferentes áreas, tanto en Primaria como en Secundaria.
Los contenidos y los valores que transmiten los videojuegos tienen un alto componente sexista, no sólo explícito, sino también implícito. Introducir el análisis de los mismos, desde una perspectiva no sexista, en el ámbito escolar es el objetivo esencial de esta guía.
La metodología de trabajo que se propone en esta guía de actividades para el aula se basa en la experimentación, la reflexión y la actuación, por ello se han dividido las actividades en bloques que ayudadn a "sumergirse" progresivamente en este proceso cada vez más profundo y comprometido.
Autor: Enrique Javier Díez Gutiérrez (dir.)
Fuente Instituto de la Mujer / CIDE, 2004
Autor: Enrique Javier Díez Gutiérrez (dir.)
Fuente Instituto de la Mujer / CIDE, 2004
