Leer cuentos y jugar con cuentos. Guía de promoción de lectura en la escuela

Historias de niños, princesas, caballeros, ogros y brujas

Este libro hace parte de la serie: La alfabetización temprana en el Nivel Inicial.

Esta guía está dedicada a promover la lectura a cargo del docente, en especial de libros de cuentos. La recomendación principal es que esta actividad gane espacio en la cotidianidad de las aulas, por tratarse de la estrategia fundamental para acercar a los niños a la cultura escrita y al mundo.

En total se presentan orientaciones para trabajar la lectura de 45 títulos literarios referidos al mundo cotidiano, fantástico, maravilloso y legendario.

Edición: OEI- Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura. 1º edición noviembre 2015.
Autoras: Celia Renata Rosemberg y Alejandra Stein.