El uso de canciones en la clase de Lengua Extranjera en el Nivel Primario tiene una relevancia tanto lingüístico-didáctica como también cultural y estética.
Para este cancionero, se seleccionaron 25 canciones que han permanecido en el tiempo y ofrecen a los alumnos un encuentro con el inglés que enriquece sus emociones y dispara sus fantasías y creatividad.
Se prestó especial atención a la calidad de la ejecución, la armonización y el arreglo musical. Como se trata de canciones tradicionales, folclóricas y de autor, que no fueron pensadas para ser utilizadas en la escuela, es importante recordar que la poesía no alude más que a sí misma y permite a los niños un encuentro estético con el inglés.
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