Este manual describe las características de la Educación para el Desarrollo, exponiendo sus objetivos, recursos y métodos; así como su evolución a lo largo de los últimos años.
Se basa en un conjunto de propuestas teóricas y prácticas destinadas a transformar el conocimiento, las percepciones, las actitudes de la población de los países enriquecidos para lograr una mejora de las relaciones Norte-Sur en la línea de las propuestas del Desarrollo Humano.
Autores: Miguel Argibay, Gema Celorio.
1ª ed. – Vitoria-Gasteiz: Eusko Jaurlaritzaren Argitalpen Zerbitzu Nagusia = Servicio Central de Publicaciones del Gobierno Vasco, 2005.
Índice:
Fuente consultada:
http://publ.hegoa.efaber.net/publications/85
1ª ed. – Vitoria-Gasteiz: Eusko Jaurlaritzaren Argitalpen Zerbitzu Nagusia = Servicio Central de Publicaciones del Gobierno Vasco, 2005.
Índice:
- Cap. I: Origen y evolución de la Educación para el Desarrollo.
- Cap. II: El papel de la Educación para el Desarrollo.
- Cap. III: La dimensión pedagógica.
- Cap. IV: Los proyectos de Educación para el Desarrollo.
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Fuente consultada:
http://publ.hegoa.efaber.net/publications/85
